ロッシーニやバルトークなどの曲を実際に学生が弾いて、それに対してアドバイスや捉え方を教えてもらいました。
マレットの大きさや硬さ、音色・音量・音型・音のイメージの仕方などなど。。。
印象的だったのは、音を作っている時の体の柔軟な動き。
そして”Spannung”の事。
解っていても体が反応しない事を、まず頭や知識で理解して体をコントロールする実践的なアドバイスの数々に納得!! 感激!!!!
貴重な体験になりました。
& ドイツ語の表現はちょっと面白いっ
ロッシーニやバルトークなどの曲を実際に学生が弾いて、それに対してアドバイスや捉え方を教えてもらいました。
マレットの大きさや硬さ、音色・音量・音型・音のイメージの仕方などなど。。。
印象的だったのは、音を作っている時の体の柔軟な動き。
そして”Spannung”の事。
解っていても体が反応しない事を、まず頭や知識で理解して体をコントロールする実践的なアドバイスの数々に納得!! 感激!!!!
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& ドイツ語の表現はちょっと面白いっ