表題は私の視点
以下で説明していきたい
免許更新は「懲役1週間、罰金3万円」 先生も疑問の声
5/29(土) 18:00配信
学校の先生が、10年ごとに30時間以上の講習を自費で受ける教員免許更新制。
1週間も無意味なことに時間を取られ
そのために、自費3万円を出さなければならない
「ただただ、アリバイ的に授業をやっているという印象。有意義な時間にならなくて残念だった」
講習には小中高の教員が参加し、大学の講師がオンラインで講義する様子をひたすら見た。実践的な指導方法が学べるかと期待していたが、自然や文化など講師の専門分野の授業が繰り広げられただけ。自身が担当する数学に関する講義も、授業法にまつわる内容もない。職場に持ち帰って実践できる「収穫」はなかった。
政権の得る益
・無意味なことをやらせる
・無意味なことに多忙
これは人間性を奪い
批判的な心を奪い従順にする
政権の、最適な戦略である
自分の経験に照らし合わせて欲しい
思い当たらないだろうか
こんなところに優秀な人間は集まらない
教員希望者減
政権の狙い通りである
今、教師は
この戦略で、地を這うがごとくに堕落させられてしまった
何ら批判の心もなく
実質国定教科書で
政権の意向どおりの教育が進められ
意向通りの、
従順な
優しさを奪われ
勇気をなくした
子供たちが増産されている
五輪の橋本は、教員の洋上研修を進めた人間らしい
森の方が、橋本よりましかも、と私は書いてきた
ヒトラーは教育を重視した、ヒトラーユーゲント、、
日本で反動教育を先行して進めたのは
石原：”国歌”を歌わない教師の迫害、再任用しないこと、、、
そして橋下：教育長、管理職の独断採用、、、
安倍がこ奴等に続いた
今、大学教育も無茶苦茶である
雑用に追われた研究者たちは
消耗し、研究への時間を奪われ、気力も失せていく
そして、そんな悪環境は、優秀な人材を遠ざける
学力、技術力の低下は目を覆うばかりである