何をするときでも1番重要な事。
脱力！
必要な時に必要な力を使って、
後は脱力が出来るかが上達の鍵となる。
小さな子供がピアノを弾く場合、
大概指の力が弱いので、力が入ったまま、正しくない指の動きをする。
早期教育の1番の弊害はここにあると思う。
5、6歳まではピアノを弾かせず、リトミックのみという先生。
最初はグランドピアノではなく、簡単なキーボードからでいいという先生。
その1番の理由は、手が出来上がっていない幼少時に変な癖をつけたくない。
だと思う。
だったら、最初から脱力の練習をさせればよいんだけど、この練習、地味過ぎてなかなか子供は耐えられない。
あくびされるか。
手を払い除けられるか。
脱走されるか。
ふざけ倒されるか。
🧒🏻👧🏻🧒🏼👧🏼👦🏽👦
子供の機嫌を取り、楽しく弾ける事を優先させた結果、
変なクセが見事についたホームが出来上がる。
これ、結局何歳で直すにしろ、
めちゃくちゃ大変‼︎‼︎
かと言って、
1番時間に余裕がある幼児期。
やれば結構な曲が両手で弾ける4、5歳にリトミックだけで終わらせるのは勿体ない。
両手を動かせば脳への刺激も盛り沢山。
今始めずにいつやるー！
というのが私の考え。
嫌にならないようにバランスを考えながら。
一番難しいところです。