今日から新年度スタートのみっくん。
今日は入学式もあるので、あっという間に帰宅しました。
クラスメイト発表の用紙を確認したら、無事にMちゃんとは別クラスに…。
おまけにもう一人苦手だった男子も別クラスに(こちらはNG出していません)
大喜びで帰宅したみっくん。
交流級、支援級の担任の先生も嬉しそうに教えてくれました。
交流級は初めての男性教諭。でもとても楽しい方らしく、20分くらいのお話で心を掴まれていました
良かった
しかーし、支援級担任の名前を聞いて驚愕！！！
去年の交流級担任でした…
えっ！何で、何で？若めの中堅どころであるあの教諭が支援級へくる？？？
皆さんお察しの通り、特性のある児童には、支援級は交流級よりも遥かに大事な場所です。
交流級でチャレンジをして支援級でのびのび学習する。出来ないこともスモールステップで頑張る。そんな場所だったりします。
そんな場所にあの先生が来るの？
でも、先生の志願なのか？理由持ちなのか？ただの異動なのか？
しかも、なぜみっくんのクラスなの？
まあ、経験値が少ない教師が支援級異動なら、一番問題が少なくて、クラスメイト自身で協力、切磋琢磨しているみっくんのクラスが選ばれるのは分かる…。
でもでもでも…。
ママ友も「この人事は意図を感じるよね。◯◯先生に勉強させるために支援級を経験させるって感じ？
ある意味、うちら保護者がフォローするしかないよね。発達障害って言ったって千差万別。どこまで学んでいるかによるよねー」
首がもげるかと思うほど頷く私。
取り敢えず、私自身が拒否反応をどうにかしないと…。明日から連絡帳のやりとりが始まります