さて、これからは
マキトの小学校生活の中で、
「いま思えば
あれが不登校に繋がったのかも
」
という反省話をしていきたいと思います。
いや〜
反省ばっかりですよ
カッコ悪い思い出ばかり。
でも、
これからのママさんたちの
子育てが早く楽になるように
反省話が役に立てばいいな〜と
思ってます。
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マキト、１年生✨
初めの頃は
楽しそうに通ってました。
ただ、
学校の机の中は
ぐちゃぐちゃ
忘れ物も多い。
忘れ物がないよう
毎日チェックしてましたが、、、
持って行っても
出さないことが
半分くらいありました。
また、
学校に置きっぱなしにしたことを
忘れてしまい、
揃えようとしても
揃えられないことも
しばしば。
授業中は
座っていられるのですが、
落ち着かない。
静かにしてると思ったら
筆箱を口に入れていた
なんてことも
もちろん座席は
一番前の真ん中でした。
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その頃、
「授業中、結構怒られてるよ。大丈夫？
家でなんか言ってないの？」と
たまたま授業時間に廊下を通ったママさんや
同じクラスの子のママさんから
言われました
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同じ頃、
友達関係も
うまくいかなくなり始めていて、
家に帰ってから
「意地悪された」
「仲間に入れてくれない」
ということが多かったです。
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❌忘れ物多い
❌授業中の態度良くない
❌友だち関係もまずい
良いのは
⭕️給食を良く食べるようになったこと
（最初の1学期は食べられず、大変でしたが）
⭕️明るいこと
でも、当時の私は
他のママさん達に指摘されたことや、
マキトと友だちとのトラブルばかりに
意識が向いていました
ある日
とうとう先生に言われました。
「お母さんの愛情不足です」
と。
その後
先生も母親として同じ経験をした、
こういう時はこうすると良いなど
アドバイスを色々とくれましたが、
私の頭の中は
「愛情不足」でいっぱいに
その頃、
サッカーのこと（前回の記事）で
やる気を無くしていた時に
ネガティブ思考が渦巻いていた時に
「愛情不足」は
突き刺さりました。
その頃は
「愛情を与えてるのに何で⁉️」と。
先生を責められない分、
できないマキトを責めました。
「なんで忘れ物するの？」
「なんで静かにできないの？」
「なんで仲良くできないの？」
また、マキトに意地悪する子も
心の中で責めました。
マキトは
あっけらかんとした明るい子なので、
私が責めても
笑ってはねのけてました
でも、この
「なんで？」「なんで？」の積み重ねが
マキトの自尊心をちょっとずつ傷つけていたんだと思います。
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「お母さんの愛情不足です」
今思えば
図星だったのかも。
そんな言葉に反応して
感情的になっていても
意味はなかった〜
逆に
日頃のなんか疲れる生活に
不満があった分、
文句を言える対象ができて
正直なところ
嬉しかった気持ちもあったと思います。
ほんと、
自分が嫌になります。
ひとつひとつ丁寧に
原因を探ったりする努力は
今思えば
皆無でした〜
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結局どうなったかというと…
10年かけて
解決していきました。
時間かかりすぎかも
しれないけど、
自分で克服していきました。
忘れ物は
本人がADHDであることを認識して
自分で解決策を考えて
克服しました
落ち着きのなさも
ADHDの表れで、
いろんなところに
興味がいっちゃいます。
良い方向に行く時もあれば、
悪い方向に行く時もあります。
これはいまだに
課題です。
友達関係も
数多くのトラブルを乗り越えて
克服しました。
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今思えばですよ、
周りの発言に惑わされず
マキトだけを見て
マキトの良いところは認めて、
課題の部分は
「一緒に克服していこう」
とチームになって取り組めば
もっと早く克服できたのかもしれませんが
実は
この「チーム」という考え、
クミの不登校脱却に
すごく役に立ったんです。
「チーム」という考えについては
またいつか改めて書こうと思います
」
