この日は、こども達がサッと入室して、お膝の線をそろえて綺麗に座れました。
ひとりの男の子は、机の下でしたが、れい子先生の声を聞き、皆と一緒にご挨拶をしています。
「みんなのお顔をれい子先生にみせてね。」と言ったら、皆としっかり目が合いました。
「この前のおけいこの時に、前のお友だちの頭について行くと、綺麗な円が出来るといったよね、思い出してしてみてごらん！」
すると、みるみる綺麗な円が出来ました。
先生のハンドサインをよく見て（集中力）→覚えて→再現することで、音の高さの理解と記憶力を身につけます。
「れい子先生は、3回だけみんなと一緒にします。れい子先生をよ～く見てしてごらん、必ず覚える事ができますよ。」と私が言うと、皆の視線は私に！
「さあ、みんなだけでしてごらん、きっと出来るはずです。」
本当に覚える事が出来ました💮
が、勝手にとぶわけではありません。
先生の合図を聞いて、サッと考えて、前や後ろの言われた場所に跳びます。
次は、先生のピアノに合わせて両足跳びをしました。
2回目は、繋がってピョンピョン。
皆が楽しそうにしていたので、心が動いたのですね！
皆でリトミックが出来て良かった良かった！
心が動くまで働きかけたり、待ってあげることは、とても大切なだと言う事が再確認されたレッスンでもありました。
リトミック研究センター 大分第一支局
熊谷れい子