その後、2歳のMちゃんのレッスンで、Mちゃん宅へ。
今日も、Mちゃん最高調です。
タオルをクルクル巻いて、コップ作り
れい子先生のやり方をジッと見て、覚えて取り組みます。
やり方を「記憶」して思い出しながら頑張ってします。
「出来たァ!」
今度は、摘まんで引っ張ります。
ソフトクリームの出来上がり‼️
🎵ソフトクリームの歌を歌って、「さあ、食べましょう。」
美味しかったね
タオルの電車に乗って海へ行き、色んな生き物に変身
手にタオル、足も加えて、タコになり
カニにもなりました。
ワカメ、お魚、エビ、一杯変身したら、今度はシールを貼って、「海の中」を描きます。
絵を指差しながら名前を言って、語彙の拡充を図ります。
また、タオルの電車に乗って、今度は動物園。
色んな動物に変身して、絵パズルをしました。
「このお尻は、誰のお尻かなぁ？」
リスと犬のお尻が分かりにくかったけれど、最後までちゃんと出来ました。
これで、レッスン終了の予定でしたが、ビーズをしたいと言うので、もう少し取り組んで
ビーズのネックレスを作って、ママとお出かけ。
今日も楽しく出来ました。
Mちゃんのお姉ちゃんは、リトミックとピアノを組み合わせたレッスンをしています。
また、いつかお知らせしますね😉
タオルでソフトクリームを作ってみて下さい。
つまむ力、つまんで引き出す力のコントロールの調整。
引き出し過ぎたら「とけちゃったぁ‼️」ともう一度挑戦。
何回もしていたら、指先の発達を促すことはもちろん、集中力も頑張る力もいつの間にか育っていきますよ😍
リトミック研究センター 大分第一支局
支局長 熊谷れい子