ちぃくんに勉強をさせることが家族にとって、ストレスとなっていた５月末。
ついに、ちぃくんに
「勉強 きらい。ママ怒るもん」
と、言われてしまいした。
ま、ね。
あれだけ怒れば嫌にもなるでしょう。
でもね、アスペルガーのマイルールの強さと自分の中の固定観念を曲げられないところを
正しい勉強のスタイルへと変化させるためには、荒治療が必要な場合もあると、私は思っています。
魂をぶつけ合うような。
アス夫との結婚生活二十数年で学んだことです。
家族中、もう中学受験は無理かもしれない。。と何度も思いながらも
ちぃくんの愚痴は愚痴として聞き流し、何事もなかったように翌日勉強をさせました。
だけど、あるホームページを拝見して、そうか、勉強もこの子のペースでないとダメなんだな、本人が受け取るタイミングでないといけないのかと反省し、関わり方を変えてみようと思いました。
いやね、まぁ似たようなことは過去にもなんども試しているわけなんです。
だけど、５年生の脳は去年までの脳と違う気がするんです。
だいぶ物分かりが良くなってきている。
そう思って、私が怒り狂った翌日、
「ママは、怒るから自分で勉強する
」
と、いいだしたので
それは大歓迎！しめしめ
「いいけど、ママはちぃくんを少しでも多く遊ばせてあげたくて、ちぃくんを急かしたりしてるんだよ。一人でこの量できるかな？
予定している勉強が終わるまでは遊びにいけないよ」
と、約束し、1日放置してみました。
そうすると案の定、昼になっても、２時をすぎても終わりません。
「今日はどうせもう 遊びに行けない
」
と、半泣き、半怒り状態。
結局、そのままふて寝（昼寝）したりして、夜９時までかかったのでした
そしてその翌日
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続く
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、「迎えに行くね
」という言葉を信じて２時間まっても来ない→仕方ないから結局自力で帰ったり、
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