こんにちは!ふーずーです!

晴れ世に出てる『成功者になるための方法論』を、アラフォー公務員が実践しても『成功者』になれるのか?身をもって試しています!

晴れ数字の「成長」「富」のパワーにあやかるため、20:18にブログ更新しています!

晴れ2021年の目標:読書500冊!読書レポート100冊!レポートは、このブログで「読レポ」というタイトルでやってます!

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オリンピック盛り上がってますね!
体操、野球、ソフトボール、卓球、スケボー、BMX、ボクシング・・・

ああいう大舞台で活躍されている方や、
オリンピックに関わらず、いろんな方面で活躍されている方が多くいらっしゃいます。

そういった方々に共通するのが、
「他の人と違う所を磨いてきた」かなーと。


少し前も「ナンバーワンよりオンリーワン」と言われたり、
今も『ダイバーシティ(多様性)』謳われたりと
『人と一緒じゃなくていいんだよー』
的なメッセージが広く世間に知れわたってきました!

めちゃめちゃいいこと!爆笑






で、先日子供向けので、こんな問題が。


『ぞうきん、黒板消し、ほうき、ノート 。  この中で仲間はずれは?』


『仲間はずれ』という言葉に引っ掛かりました。
物事を見る上で、「共通点」を見つけるというのは、すごく大事な能力だと思う。
でも、当たり前のように『仲間外れ』という言葉を使うのに違和感が。。。
やべぇ。若干モンペ???ゲッソリ




というわけで、勝手に問題改定っ!爆笑

『ぞうきん、黒板消し、ほうき、ノート。この中で1つだけが持っている特別な力は?』

「1つだけ」と書いとけば、「じゃあ他の3つが共通して持つ力は何やろう?」と自然に考えるやん?


同じ所、違う所を見つけるのは、すごく大事な能力!間違いないっ!
ただその違いを『仲間外れ』とくすんで見えるメガネで見せたくはない。
できれば無色のまま。
もしくは『他にはない才能』と輝いて見えるメガネで見せてあげたい。


子供の頃に、一人だけ違う友達を見て、
「あ、○○くんだけ仲間外れだ!」
よりも、
「あ、○○くんだけ△△っていう特別な力もってる!」
という未来を見たない?ニヤリ





この中に、教育に携わっている方いらっしゃいますか?
いらっしゃいましたら、至急機長室までお越しください!!!





ほなまたっ!

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