冬休みシュタイナーの蜜蝋粘土あそび

おはようございます、楠田かよです。

今日は、お子さんと冬休みに一緒に遊べる

蜜ろう粘土について書きますね。

蜜ろうは、自然の抗菌物質

プロポリスを含んでいて、

私が使っている蜜ろう粘土は

使われている色素も

無害なものだそうです。

子どもたちが｢何つくろっかなー｣

って手の中でこねこねして

柔らかくして使います。

こねこねしているとほんのり蜂蜜みたいな甘い香りがして、それだけでも癒されますよ。

大人でも作るの楽しくなります。

この『森の演奏家たち』は⬆️

次男6年生の時の作品。

私が教室準備で蜜蝋こねこねしていると

やってきて「僕もするー」と

言って、あっという間に作ってしまいました！😳

私の感覚だけど

胆汁質の子って、あっという間に

造形（立体）作品作ってしまうんだよね。

エネルギーいっぱいあるんだろうね。

今まで教室で作った作品や、息子作の作品、

生徒さんの作品を集めてみたら！

こんなに！

天使🪽🪽

たくさん！

次から次に！

お池とあひると羊🐏たち（箱庭みたいね）

みつかって！

蜜蝋サンタさん

かわいい〜〜♬

クリスマス🎄の生誕のお話を聞いて

立体作品を作る前に

特に小さなお子さんたちは

平面に蜜蝋粘土を貼り付けて

絵を描くように作ると

入りやすいかなと思います。

何ごとも簡単なものから

ステップアップするのがいいね。

と思ったり

すご〜い

って思ったり

ハロウィン🎃のお化けカボチャたち

マリアとヨセフと赤ちゃんと天使👼

まあなんといいますか

楽しく遊べることこのうえなし！

というわけで、クリスマスシーズンや

冬休みにお子さんと遊べて、

大人も楽しいもののご紹介でした。

蜜蝋粘土は、アマゾンのここからも買えます😊

STOCKMAR シュトックマー みつろう粘土 6色 6枚入 ST51002 【日本正規品】

シュタイナーの子育て〜子どもの習いごとって何がいい？〜

明日は冬至ですね。

第4アドヴェントになりました。

今日は、

今までいただいた

お子さんの習い事についての

相談について書いてみますね。

✅ママがずっと一緒についていないと

泣いて、教室に入れない。

✅先生やお友達に慣れるのに時間がかかる。

✅自分から「やりたい」と言ったのに、

続かない。「やめたい」と言う。

または、発達の特性から

✅みんなと一緒にやるのは

ちょっとハードルが高い。

というお悩みを話してくださる方も

いらっしゃいました。

ひといちばい敏感で繊細なお子さんは

多人数の中で過ごしたり

周りの音や光の刺激が強い場所に長時間いると

とても疲れてしまいます。

すでに学校で1日過ごしているので
夕方からは静かに過ごすのが良いです。

夕食後は静かに

絵を描いたり

何か手仕事をしたり

お話を読んでもらったり。

羊毛を簡単に糸でくくって作る天使🪽

こんなキャンドルホルダーを作って

綺麗な光を楽しむことや、、

折り紙で星を作ったり。

キャンドルの明かりは
心も暖かくしてくれます。

蜜蝋粘土で天使作ったり🪽👼

↓ぬらし絵は

安心感や自尊感情を強めてくれます。

Y字リリアンは
大人の方にも人気です。

無理に習い事に行かなくても

おうちで充分、クリエイティブな活動は
できるものです。

自分で「これをやろう」

と決めて、

自由にできる場を

作ってあげる

ことは、子どもの「生き抜く力」を

育てるために大切ですね。

クリスマスまで
おうちでできること

これからも書いていくので
また読みにきてくださいね！

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「いいね！」やコメントお待ちしております！

 ＊＊＊＊＊＊＊＊

ルドルフ・シュタイナーの思想哲学に基づく絵画療法を経験のないママでも、おうちでお子さんと一緒にできるように楽しく簡単に、しかも効果を感じられるようにした水彩アートを教えています。

あらかじめ濡らした紙に、特別な水彩絵の具で描きます。自由に広がったり混ざり合ってできる色と形は、

描く人の気持ちを解放してくれます。

また、思いがけなく美しい色が生まれる

驚きと楽しさがあります。

欧米で絵画療法として

用いられるアプローチで教えています。

トレーニングを受けた講師が手ほどきいたしますので、初心者🔰の方でも安心です。

🌟おすすめ記事

『シュタイナーアート療法の絵が教えてくれたこと〜宮本佳実さんと〜』

『本当の自分に還る旅“特別航路西ヨーロッパアートクルーズ”』

【楠田かよプロフィール】 

絵画造形療法士／才能開花アートマスター

元中学校美術教諭。
教諭として、担任を持つ傍ら、
重度障害を持つ子たちの高等部進学支援、
病弱児支援学級の立ち上げなどに関わる。

自身の子どもを育てていく中で、
女性の働き方と学校教育への疑問を感じ、

13年間の勤務後退職。
その後、当時小1、小3だった息子2人とともに英国に4年間の子連れ留学。

子どもたちを現地の

シュタイナー学校に通わせながら、

絵画造形療法士養成学校で
ヨーロッパ発祥の教育・医学・アートを

融合させたルドルフ・シュタイナーの思想哲学に基づくユニークな絵画療法を学ぶ。

ロンドン・シティ＆ギルドよりレベル7（＝修士課程相当）ディプロマ取得。

現在は、キッズアートマスター

先生養成講座オンラインを主宰。

☆楠田かよの自己紹介はこちら

https://profile.ameba.jp/ameba/ashdownstar/

☆Facebook

https://www.facebook.com/kayokusuda/

☆Instagram

https://www.instagram.com/kayo.artlife/

絵画造形療法|シュタイナーのアート療法の絵を描くとどうなりますか？

シュタイナーのアート療法の絵を描くとどうなるの？ってこと、考えてみました。

はじめてこの絵に触れる方と描く時、

例えば、これ⬇️

私のガイドに沿って

するすると青と黄色で

描いてもらいます。

なんだか夕日か朝日の風景に

見えてきませんか？

他にもいろいろ、こうしてね、

とか、ああしてね、

とか言いながら

絵を描いてもらいます。

呼吸が整います。

呼吸が深くゆっくり

になると、自律神経に作用しますね。

いつも忙しくて、

情報が溢れてて、

いっぱいいっぱいになってる

現代人には、

バランス整えるのに良いです。

たいていみなさんほっこりされて、

心があったかくなったところで

終わりにします。

何も考えずに、

何かを無理に描こうとせず

無心に色と遊んで欲しい。

私がしっかりガイドするからね。

「イライラして

子どもにあたることが

なくなりましたー！」

と言われるお母さん。

「悩んでた両親との関係が

良くなりましたー」

と言われた方もいらっしゃいます。

不思議ー。

『シュタイナーって何それ誰？』という方も

『絵を描くのは苦手です😱』

という方も

芸術に浸って、美しい色の変化を

描いて眺めて感じてくれたら嬉しいです。

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ルドルフ・シュタイナーの思想哲学に基づくアート療法の絵を、経験のない方でも、おうちで楽しく簡単にできて、しかも効果を感じられるようにした水彩アートをオンラインで教えています。

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『シュタイナーアート療法の絵が教えてくれたこと〜宮本佳実さんと〜』

楠田かよ🎨アントロポゾフィー絵画造形療法士

福岡市生まれ。
 

元中学校美術教諭。
教諭として、担任を持つ傍ら、
重度障害を持つ子たちの高等部進学支援、
病弱児支援学級の立ち上げなどに関わる。

自身の子どもを育てていく中で、
女性の働き方と学校教育への疑問を感じ、13年間の勤務後退職。
その後、当時小1、小3だった息子2人とともに英国に4年間の子連れ留学。

息子たちを現地のシュタイナー学校に通わせながら、ルドルフ・シュタイナーの思想哲学に基づく絵画療法士養成学校で4年間トレーニングを受ける。

ロンドン・シティ＆ギルドよりレベル7（＝修士課程相当）ディプロマ取得。

シュタイナーのぬらし絵先生養成講座オンライン主宰。

☆楠田かよの自己紹介はこちら

https://profile.ameba.jp/ameba/ashdownstar/

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