こんにちは。アセント学習塾の山田です。
十数年ぶりに実家の近くに戻ってくると、
街の風景が変わっていることに驚きますが、
もっと驚くのが距離感です。
私の実家から母校である東中川小学校までは、約660メートル。
小学生の時は片道15分くらいかかっていたと思います。
しかし、大人の足では約8分。
成長して早足にもなりましたし、歩くことが別に苦ではなくなりました。
逆に小学校では走るのは平気でしたが（遅くて得意ではなかったですが）
大人になると、絶対に走りたくなくなりました。
現在、小6の私立中学受験コースの算数では、速さと比の問題を教えています。
距離と速さと時間のそれぞれの関係で、正比・逆比を駆使する問題です。
比の考え方は本当に便利なので、線分図を自分で描いて、
ぜひ使いこなせるように練習してほしいと思います。
一方、速さで苦戦する生徒さんは、単位への注目がおろそかになりやすいのですが、
おそらくそれは普段生活で距離感や速さをイメージしたことがないからだと思います。
ちなみに、
地下鉄千日前線で、小路駅から北巽駅までは約900メートル。
小路から当塾までは約510メートル、北巽から当塾までは約570メートル。
ほぼ中間ですが、若干小路のほうが近いですね。
北巽の交差点から大池橋の交差点までは約1300メートル。
北巽の交差点から岸田堂の交差点までは約720メートル。
岸田堂の交差点から布施駅前までは約1230メートル。
近鉄電車で、布施駅から大阪上本町駅までは約4.1キロ。大阪難波までは約6.2キロ。
JRで、大阪駅から神戸駅までは約33.1キロ。京都駅までは約42.8キロ。
もしご家族でお出かけすることがあれば、小学校低学年のときから
家からどれくらい離れているか教えてあげると、高学年になったときに
ちょっとは距離感のイメージがつかめるようになるかもしれません。
そして、速さのイメージも大事です。
カタツムリが時速6メートル。ミドリガメが時速60メートル。
自転車は時速18キロメートル、自動車は時速45キロメートル、電車は時速72キロメートル
新幹線が時速270キロメートル、飛行機が時速900キロメートル、くらいです。
ですので、旅人算で出てくるような人間の徒歩をベースにした問題で、
とんでもない数字が出てきたら、それが「とんでもない」と認識できるかどうか、
そういう感覚を養うようにしましょう。
時速とは、1時間（60分）で進める距離、のことなので、
分速だと、そのたった1/60、または÷60しか進めない（距離が少なくなる）と
変換イメージをもって計算練習もしましょう。
最後にどうでもいい話ですが、
ドラゴンクエスト5というゲームには、ゲームの序盤で主人公が幼少時代を過ごす村を
ゲームの後半に主人公が青年に成長してから訪れる、というシーンがあります。
家や教会などの建物は、どちらも配置が同じでマップの使いまわしのように見えますが、
実は、青年時代のほうは微妙に小さく作られているそうです。
これは、思い出の場所が大人になったら狭く見えることを意識して
それをプレイヤーに追体験してもらうためなのだとか。
私はプレイしていて全く気づきませんでしたが、
こういうゲームデザインのセンスはすごいと思います。