「昨日の自分よりも成長し、目的を達成するための実践」

のひとつとして、図書から学んだことを実践していこう

 

 

本日は1月20日

理念と経営2026年1月号より
「特集2」

武蔵野大学

アントレプレナーシップ学部

伊藤洋一(いとうよういち)

 TODAY'S
 
壁打ちで成長速度を上げ、「自分なりの答え」で飛べ

企業が行うリーダー育成の手法を応用し、学生に実践的な教育を行う武蔵野大学アントレプレナーシップ学部を構想段階からリードしてきた伊藤羊一氏。「想いファースト。テクノロジーセカンド」そう力を込める氏が。 AI時代の人材成長術を語る。
P64抜粋

 

ポイント

1. 人の成長は「アクション」ではなく「気づき」で起こる

  • 人の成長は
    マインド → スキル → アクション → 振り返り → 気づき(アハ体験)
    という循環で加速する

  • 見えやすいのはアクションだが、土台は水面下のマインド(想い・パッション)


2. 成長のカギは「振り返り」と言語化

  • 行動後に

    • 何が起きたか

    • どう感じたか

    • 何を学んだか
      を言語化することで「腹落ち」が生まれる

  • この「アハ体験」が、次の行動の質を変える


3. AIは「壁打ち相手」として最適

  • AIは時間を選ばず、否定せず、何度でも付き合ってくれる

  • 行動後のモヤモヤを整理し、思考を具体化するのに有効

  • 重要なのはAIに明確な指示を出すこと

    • 例:「今日の行動を振り返り、気づきを言語化し、明日の行動を決めたい」


4. AIは80点を出す存在、人は“飛ぶ”役割

  • AIの答えは「世界の公約数=80点」

  • これからの社会では
    80点はスタートライン

  • 120点・150点を生むのは
    「自分はどうしたいか」という意思と飛躍力


5. 最後の飛躍は「人との対話」で起きる

  • AIで思考を整えた後、人間との壁打ちで発想が飛ぶ

  • 聞き手は助言・評価をせず、ただ聞く

  • 人間は「聞き役」になることで、AIにはない化学反応を生む


結論

  • 成長の正体は「正解を知ること」ではない

  • 行動 → 振り返り → 気づき → 飛躍の連続

  • AIは成長を加速させるが、
    最後に人を成長させるのは
    自分の意思と対話


自社への活用

1. 「振り返り」を仕組みに組み込む

  • 日報・週報を

    • 事実報告 → 気づき重視へ転換

  • 「今日のアハは何か?」を共通質問にする


2. AIを“壁打ち役”として使う

  • 指示付きで使う

    • 振り返り用AI

    • 次の行動整理用AI

  • 正解を聞くのではなく、思考整理の相手として使う


3. マインドを言語化する文化をつくる

  • 「何をやるか」より
    「なぜやりたいか」を語る場を増やす

  • マインドが言語化されると、行動の質が変わる