教員免許更新講習を受けていました。
朝9:00~16:40
あれこれ講義を受けて
作文を書く
という・・・
知覚感受理解
音楽教育的意義
美的構成要素認識
・・・
問題定義は明確に、
課題の指示は的確に、
充足感が得られるような
取り組みへの評価を心がけよう、
と痛感しました。
なかなか難しいですが。
・・・
ただでさえ、
正規の教員の皆さんは
運動会・体育祭
文化祭・合唱コンクール
遠足、、、
とお忙しい季節でございます。
かくいうわたしは
演奏会シーズンということもあり
頼れる後輩に
2本、伴奏の代打をお願いして
今回の講習に臨んでいます。
同期の友達と会えたりするのが
唯一おもしろいです。
こないだ
もらった、すっぱおいしいグミ。
カピバラさんと
なまけものさん
お天気いいので
今日もキャンパスのベンチで
ランチでした。
そして、
これから関空へ向かいます。
いってきま~す
朝9:00~16:40
あれこれ講義を受けて
作文を書く
という・・・
知覚感受理解
音楽教育的意義
美的構成要素認識
・・・
問題定義は明確に、
課題の指示は的確に、
充足感が得られるような
取り組みへの評価を心がけよう、
と痛感しました。
なかなか難しいですが。
・・・
ただでさえ、
正規の教員の皆さんは
運動会・体育祭
文化祭・合唱コンクール
遠足、、、
とお忙しい季節でございます。
かくいうわたしは
演奏会シーズンということもあり
頼れる後輩に
2本、伴奏の代打をお願いして
今回の講習に臨んでいます。
同期の友達と会えたりするのが
唯一おもしろいです。
こないだ
もらった、すっぱおいしいグミ。
カピバラさんと
なまけものさん
お天気いいので
今日もキャンパスのベンチで
ランチでした。
そして、
これから関空へ向かいます。
いってきま~す
