3歳9か月になりました!
3歳も後半になりました。挨拶というものの存在を意識したり、「ごめんね」「ありがとう」などが言えるようになったりで社会生活を学びつつあります。先日運動会があり、きちんと列で座って待っていられたり競技のルールを理解してやっていたり友達とふざけあったりして…という姿を見て成長を感じました。私自身、3歳の記憶は多少残っているのでちびたんもこの運動会は記憶に残るのかな…などと思うのでした 幼稚園 園の門での行き渋りもなくなり、友だちとの園生活を楽しんでいるようです 運動会ではちびたんんが好きという女の子とお菓子の交換をしたりのやりとりがほのぼのでした 真似っ子 遊び場などで近い年齢の言動をまるコピすることをすごくよくやります。 知らない子をつけまわしたり、その家族にも突撃したりとなかなかの度胸です。 自分がないのか?!と感じることもありますが、最初から自分を貫くより人のやり方を学習しつつ自分を見つけていく方がいいのかもなと思ったり。 食事 まだよくこぼすし手を使いたがる時も多いものの、補助なし箸で豆もつまめるしかなり上達。 スタイは卒業しました。 数字ブーム [3y8m]数字ブーム | アラフィフパパの子育て奮戦記まだ継続しており、1~20までのナンバーブロックスのブロックをずっと飽きもせず色々お話しながらいじり続けております。 ナンバーブロックスの動画を見るとその内容をブロックで再現しようとするのでネタがつきません。 足し算、引き算にも興味が出てドリルもやりたがったり。 ナンバーブロックスはほんとよくできた番組です タブレット すくすくプラスはやりたがらないのでサブスクは即終了。 広告をみかけた【公式】シンクシンク|思考力が育つ知育アプリ Think!Think!をやりたがったのでやらせてみると…そこそこ楽しむものもありました。 でも「うまくできないならやらない」主義が発揮されて親にやらせようとしたりします(ちなみに大人もそれなりに楽しめる) 自分からやりたーいということは皆無なので、ゲームはあまり好きでないのかも。 和太鼓レッスン レッスンにいっても太鼓はほとんど叩かずに部屋の白板に数字を永遠に書く時間になってしまったので2年近く続いたレッスンはいったんお休みにすることにしました。 体育 幼稚園の教室+民間の教室に。 運動能力はあがってきて人並みになったように思ったのですが運動会でみたら全然そんなことはなかった 民間の教室は夏ごろからイヤイヤが続いており、今月でやめることに。 それなりに楽しんでやっているように見えるのに残念…気のあうお友達がいないとモチベーションがあがらないタイプなのかも。 トイレ 先日より家でおもらしすることが増えました。ストレスがかかっているかも…の思い当たる節あり。 ウンチ後のおしりふきは自分ではまったくやる気なかったのが、じぶんで おしり ふけるかな | 深見 春夫,藤田紘一郎 | 全ページ読める | 絵本ナビ:レビュー・通販を読んだら「ちびたんも自分でお尻を拭く!」と。 翌日、実際に拭きました。仕上げは必要でだし翌日からはまたやったりやらなかったりですが絵本パワーすごい! 好き: マスリンクキューブ・ナンバーブロックス (21-30も欲しがっているので、やめるまでの残りの体操教室を頑張れたら買うよーと飴にしております。 数字のドリル、食べる、カレンダー、絵本を読む、ストライダー、動画を見る、プール・水遊び 睡眠: 21:00~7:00+昼寝1-2h といった感じ継続。 もっと早く寝かせたいのだが夜のナンバーブロックス遊びをなかなかやめさせれない…。 はまっている歌勇気100%、ゆうやけこやけ、マツケンサンバ、ミックスジュース、すうじのうた(1-100) 好きな動画:ナンバーブロックスが好きすぎる。Netflixはパディントンを見るくらい(好きでも嫌いでもなさそう)。 https://www.ehonnavi.net/ehon00.asp?no=8631 好きな絵本: すうじむらのおみせ、あかちゃんてね 好きな食べ物: チーズ、かぼちゃ、りんご、プリン、さつまいも、バナナ、アイスクリーム、はちみつ、ゼリー、トマト、ニンジン。「ピーマンも好き」との発言も 嫌いな食べ物(食べない): 辛いもの、苦いもの(特にゴーヤ) 気になること: やりたいこと以外はとことんやりたがらない(するべきことを後回しにする → 幼稚園はギリギリ着、寝るのは遅くなる、など)通院インフルワクチン接種程度。幼稚園で風邪がはやっても鼻をすすったりする程度で健康。病欠ゼロはクラスでもちびたんだけかも!?*成長曲線 標準に近づいている。幼稚園では1月生まれながら身長は上位30%でやや大きめ。身長 100.8cm (家で適当に測定)体重 16.7kg →幼稚園に入って明らかに体重が増えなくなった(動く&ランチ少なめ)成長目安 公共のマナー: 通路で寝るなど全然守れていないがダメなことは理解していそう… 簡単な折り紙、ハサミ使用などができて幼稚園での練習の成果を感じる。 頭足人は書かずにちゃんと胴体から手足が出る人を書いています。 1人で食事はできるはず(させたことがない) 友だちと遊びたがったり、公園や体操教室で知らない子に(結構強引に!)一緒に遊びたいなー的に近づいて絡んでいくこと多し。言葉でのやりとりでできることが増えてかわいさも増す一方です