発達凸凹（元・知的障がい）私立中学校に入学しました

発達凸凹ママ、私立中学校の保護者会に出席した結果

初めての、中学校保護者会に出席しました。

年度始めの保護者会、

それは、役員決めなど、面倒なイメージ

だれも役員をやらなかったら、私が立候補しよう。

そう思って臨みました。

私は仕事をしていて、満足に活動できるかわからない。

けど、

息子のお世話になる中学校、

私でお役に立てることがあれば。

そんなふうに思っていましたが・・・

先生；

「役員をやってくださる方はいますか？」

なんと、10人くらいのママが立候補

なんだかじーんと感動しました。

持ってるバッグはルイヴィトン率高め。

おしゃれで美人で明るい雰囲気のママさんたち。

そして、保護者会出席率は、なんと100％でした

つづく

あっぴー本

特に誰にも伝えてないのに、息子の発達障害が周りにバレてた話

発達凸凹息子、LINEグループに入った結果

中学校に入学、

初めて友達（らしきもの）ができた息子。

さっそく数人の男子でLINEグループをつくって、やり取りしている。

LINEグループなんて、トラブルにならなければいいな・・・

それにしても、今って便利。

学校から貸与されたiPadで宿題を提出する。

あるとき、息子がiPadで宿題を提出しようとしたところ・・・

エラーになって、提出ができない。

その日、クラスのLINEグループで、ある男子が呼びかけた。

「なあ、みんな、

宿題って提出できた？」

男子A；「できない」

男子B；「オレもできない」

男子C；「オレも、なぜか提出できない」

息子；「オレもできない」

男子D；「オレは、やろうとしてない」

よかった、

今のところほんわかLINEのやり取りが続いている模様

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あっぴー本

幼稚園や小学校の保護者会では、息子の様子が分かってありがたかったです。

「キミはなまっているね」

息子たちの担任の先生は、関西出身。

ほんわか、やわらかな笑顔で、穏やかな男性の先生。

いつも冗談ばかり言う。

ボケとツッコミで言うと、先生はボケだそう。

息子；

「先生のボケは、おもしろいんだ～」

やさしい先生で良かったね^^

先生が息子と話した際、息子にこう言った。

先生；

「ぼくは、関西なまりだけど、

キミもなまっているね^^」

え～っと、

息子の場合は、なまりではなく、単に言葉がたどたどしいだけです。。

（どこかの地方のなまりに聞こえなくもないのかw）

そうこうするうちに、中学校初の保護者会が開催された。

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中学校は、驚きの保護者会でした。

つづく

あっぴー本

「キミは病気を持ってるの？」

中学校に少しずつ慣れてきた息子、

クラスの男子と、少しは話したりするらしい。

こんなやり取りがあったそう。

ある男子が息子のところに来て、言った。

「キミは、何か病気を持ってるの？」

息子；

「ぼくは、発達障害だよ」

その男子；

「オレは、ADHD持ちなんだ～」

いつもながら拙い息子の話、

一体どんな文脈で、

どんなテンションで、

このやり取りがあったかは不明

でも、

なんとなく周りの子に分かってしまうんだろうな。

それはそうか、

息子の話し方は一本調子だし、

息子の動きはぎこちなくて、挙動不審なので

息子に伝えた。

「息子も、ADHD傾向を持っているよ^^

ママは、仕事で会社経営者の方とお話する機会が多いけど、

会社経営者の方で、ADHD傾向の方はとても多いよ。

ADHD傾向の方は、いろんなことをどんどん思いつくから、たくさんのアイデアが出て、

それを形にすることが得意なんだと思うよ^^」

息子の顔が、パッと明るくなった。

「へぇ！そうなんだ、有名な経営者の人もADHDなのかなぁ」

そして、また別件で、

担任の先生とは、こんなやり取りがあったそう。

つづく

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小学校の通常学級では、一人も友達ができなかった息子、

中学校で友達（らしきもの）ができた話

あっぴー本

発達凸凹息子が持ってなかったモノ

こだわりの強い息子、

いつも同じ服を着る。

何着か揃えても、結局同じものしか着ないので、もう最近は同じものを揃えている。

まったく同じ靴下6足、

まったく同じ靴、2足、

同じジーパン3本、

などなど、

いつも同じファッションの息子。

中学校では、上から下まですべて指定の制服。

毎日同じ服が着られて良いね

と思ったら・・・

なんと、体育のときだけ、「学校指定ではない靴下」が必要だった。

通学用の靴下は、ワンポイントで学校のマークが刺繍してある靴下。

体育のときは、各自、白い靴下を持参する、とのこと。

息子は白い靴下なんて持ってない。

なので、慌ててネットで注文。

届くまでの間、先生には「注文しています」と伝えておいた。

息子；

「みんな、白い靴下と言われて、持っているんだもんな、すごいよな～」

ほんとだね～

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夜になると、なぜか靴が履けなくなる話（汗）

あっぴー本

発達凸凹息子が私立中学校の制服を着た結果

慣れない中学校登校。

上から下まですべて制服。

カバンから靴下まで、すべて学校指定のもの。

息子は革靴なんて履いたことないし、

ワイシャツのボタンも小さくて大変。

ズボンのベルトも初めて。

ネクタイは自分でしめれないので、夫が結んであげた。

息子はそれを毎日、緩めたり、しめたり、結び目は崩さず保つ

上履きと体育館履きは、靴ひもタイプでした。

息子はちょうちょ結びなんてできない。

けど、とっても良いものをアマゾンで発見♫

小さいアタッチメントなんだけど、靴ひもに通すだけ

目立たず、調節もカンタンで、これはとっても優れもの

こだわりの強い息子のこと、

制服を嫌がるかな～と思っていたら、案外すんなり着てくれました。

ところが

たったひとつだけ、学校指定ではないものがあって・・・

つづく

あっぴー本

発達凸凹、私立中学校に入学した結果

息子が都内の私立中学校に入学しました。

一旦まとめたブログですが、中学の様子を少しだけアップしたいと思います。

おまけというか、蛇足みたいなものです（汗）

中学校に入学して、息子は、最初はやはり登校を渋りました。

単純に、息子にとって「不登校」だとラクなのだと思います。

✅おうちが大好きな息子ですし、

✅勉强は家庭教師でOKじゃん！的な発想だと思います。

（それはそれで、アリだと思います）

それでも、どう考えても、地元の公立中学校よりラクだと思うので、

どんなものか、しばらく通ってもらいたいな～、と。

で、迎えた入学式

コロナの影響で、保護者は一人だけ出席OK。

夫が出席しました。

初めての制服、

初めての革靴、

初めての電車通学、

初めてのことだらけで、戸惑った息子です。

で、学校が始まって・・・

驚くことがありました。

小学校の通常級では、一人も友達ができなかった息子、

いつも独り言ばかりで、相手にされませんでした。

中学校に入って、

あっという間に５～６人の友達ができたというのです

あれだけ言葉が不自由な息子、

友達ができたなんて、本当かな～

と思っていました。

でも、

あっという間に何人かのクラスメイトとグループLINEで繋がり、

ほんわかとした日々のやり取りを見て、

友達（らしきもの）ができたのだと分かり、

私はとてもじーんとしたのでした・・・

似た偏差値の、似た家庭環境の、似たようにぽわ～んとした子たちが集まる私立中学校。

息子に友達ができるなんて、本当にありがたいです。

それだけで、もう十分です・・・

つづく・・・

あっぴー本

【大団円】感謝【ありがとうございました】

息子が幼稚園のころから、長く続けてきたこのブログですが、小学校卒業で一旦区切りをつけようと思います。

また気が向いたら書くかもしれないですが、、、

これまで、

✅日々のなんでもないことから、

✅悩んだこと、

✅嬉しいこと、

✅個人的なこと、

いろんなことを、拙いながも書き綴ってきました。

書くことで、私のバランスが取れたこと、

そして、何より見てくださる方がいることで、本当に支えられてきました。

ブログを始めてから月日が経って・・・

息子はやっぱり凸凹のままです。

苦手なことは、苦手なまま、

できないことも、たくさんあります。

それでも、本人のペースで、少しずつですが成長しています。

息子、大きくなったな・・・

いつも見てくださった皆さま、

アメーバ担当者さま、

トピックスからいらしてくださる皆さま、

ふらりと立ち寄ってくださった皆さま、

これまで、本当に本当にありがとうございました。

また、どこかで、いつの日か

感謝を込め…

( ⁎ᵕᴗᵕ⁎ )

あっぴー

あっぴー本

【発達凸凹小学校生活のまとめ】

過ぎてしまえばあっという間の小学校生活ですが、

私にとってはすごく長かった6年間でした。

入学前から、いろんなことを心配して、

でも今にして思えば、そこまで心配する必要もなかったのかな、というのが正直なところです。

【人間関係】

それでもお友達関係、先生方との関係性は、トラブルもありました。

その都度対応して、菓子折りを持って謝罪に行ったことも何度もありました。

【学習面】

息子なりによくがんばりました。

苦手科目もそれなりにこなしました。

字を丁寧に書くのは、最後まで課題でした。

中学校でも、引き続き伝えていこうと思います。

【習い事】

スイミング、くもん、塾など、その都度がんばって取り組みました。

ものすごく伸びるということもなかったですが、特にスイミングは、泳げるようになったことが、本人の自信になり、良かったです。

【放課後デイサービス】

放課後デイにはとても助けていただきました。

先生方もお友達も、とても親切で、息子が苦手なコミュニケーション面で、少しは楽しめていたと思います。

コーディネートしてくれたケアマネさんにも感謝です。

【療育】

病院の運動療育や、言葉の療育など、こちらもとても助けになりました。

親切で優しい先生方との出会いは、とても貴重な宝物でした。

【通学】

不登校になりそうな時期を何度も経験しました。

最後はコロナ禍もあり、受験もあったので、ほとんど登校しない日々でした。

小6の2学期まで、支援学級と通常級の併用で、どうにか細く長く登校できました。

【中学受験】

これも息子なりにがんばりました。

私たち親も、できる範囲でサポートしました。

第一志望には不合格でしたが、環境の良さそうな私立中学校に決めることができ、応援してくださった皆さまには、本当に感謝です。

どうにか過ぎ去った小学校生活、

ブログにまとめつつ、乗り切ることができました。

見てくださった皆さまには、本当に感謝感謝です

ありがとうございました。

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長く続けてきたこのブログも、そろそろ終了です。

幼稚園時代から心配ばかりしてきました。

もっとどっしり構える母親でいられたら良かったな・・・

あっぴー本