こんにちは
昨日のよる、宿題をしていた兄が、『こどものふつうのIQは？』と聞いてきました。
『子どもでも大人でも、平均が100だよ』と私が答えたら、『僕は80くらいだと思う。頭悪いから』と言われました
クラスで、近くの席の子たちが次々にタスクをこなして（計算が早いんだって）、さっさとタブレットで遊んでいくのに、僕は全然進まない（かつミスも多い）から、馬鹿なんだと思う。と言ってました
頑張っても、同級生のスピードには追いつけない。。（少なくとも今は。）
処理速度の遅さ、集中力の低さ、こういうのは生まれつきだから、親にはどうすることもできない。
３年生にもなると、こんなに丁寧に子育てしてきても、こんなに差がついていくんだなーって悲しくなります。だって、３年生の頃には、私は夢中でハリーポッター読んでたもんな。。兄はといえば、エルマーのぼうけんすら、難しくてまだ読めないもんな弟は、４歳ですが、当時の兄より数字がほんと良くできます。ひらがなも進んでるし。兄のが手厚い教育を施していたにも関わらずね
２年生の学力テスト、国語は平均を大きく超えていたけれど、算数はど平均でした。
そのときの成績表を見せながら、何言ってんの〜あんたはみんなと同じくらいだよ〜あはは
って笑い飛ばしておきました。（うちに存在する、他人と比較できる成績表はこれだけ！ほんと、よかった
）
私がガリガリ勉強させてないのも、あるのかもしれない。
だけど、この段階で、『同級生のなかで優位に立たせる』という親の私的な動機から勉強を強いて、勉強嫌いになったり、将来の遺恨になられたりしたら元も子もないし
とにかく、何に対しても『恨み心』を育てないことを大事にしてるので…（これが後々どれほどヤバい心の獣化するか、自分が一番身に染みてるので）計算スピードが遅いのは、親としては優先順位として低いポイントなんだよね
それに、いうても計算スピードなんて、社会に出たら電卓使えばいいだけ。
大事なのはその力じゃないと思ってる。
むしろ、国語力、語彙力、理解力etc、その辺の、本当に育てたいものって一朝一夕には育たないやつ
だから、毎日少ない勉強時間のなかで
、優先したいのは計算スピードじゃないんだ〜仕方ない
それに、『誰かと比べて、僕はできない』っていう意識に悩むのは、大谷翔平さんレベルでなければ、誰だってそういう劣等感はついて回っていくのよ。
それは自分で受けいれて、相対評価から抜け出して、意識的に絶対評価にして、生きてかなきゃいけないんだよ。
努力さえ続けていれば、自分で自分に納得できる日が必ずくると思う。
恨み心を残さない、健全な努力を続けて、自分にできる仕事、世界を少しでも善き方向に向かわせることのできる仕事を、ちいさな範囲でも構わないから、できる人になっていってほしいです
