長い話の後編です
)
良く生徒さんに聞かれるのが、「私でも大丈夫でしょうか?」と
とっても有難い質問頂くのですが
いやいや!
【最低の生徒は僕自身】
と必ず言っています

ひとつは
本当に最低レベルの生徒として
【ただしつこく諦めないだけ】の
下手クソ&センス無しだったからですが( 今も?)
もう一つは
知識がある人間でも

【生の自身】
に冷静にアドバイス出来ない以上

的を得たチェックやアドバイスは難しい
と言えます…
その点で言えば、【後藤先生の方針合わないので自分でやります】と言って
辞めていった元先輩?達が、
「後藤式スクエア打法教えます」はオカシイ話なんですが…
で、
次々と出てくる【授業】
を
【僕はどうしているか?】というと
まずは【今すぐ直す必要あるトコロ】を
第一優先に心がけ
かと言って

【今は出来そうもない高度な部品】は
結局後々直す必要あるので
アタマやノートに残しつつ、
体操やストレッチで心がけて
【近い将来出来る事を狙いつつ】
自分のセンスや実力見合わせながら取り組む事にしています

(今のスコアに関わらず)
残念なプレーヤー程【第三者の冷徹な見方に目を向けず】
自分の許容範囲を
自分で決めてしまうトコロにあります…
僕の場合は
(センスが無い分)
先生の【チェックが入ったトコロ】を
ゆっくりした「消化ペースでやる」だけで
実は特殊な工夫ではありません
(もちろん【コーチングとしての立場】
では、
違う角度からの「解釈や勉強」していますが
)
生徒としては【まな板の鯉】になりきって

受け身に徹しています
まあ、僕が
【信頼のおけるコーチ】かどうか
が問題?ですが

何万人も見てきた【統計】では
【プラスの解釈と思考】の人ほど
長期&確実に上達するようです…



iPhoneからの投稿




