きちんと言いつけを守って自分の答えを問題用紙にメモしてきてくれたので、今日は自己採点を行ってみましたー
listeningは自己採点ができないのでとりあえずreadingのみ。
結果。
ううぅぅぅ～～～～～ん………
listeningで２/３正解していないと不合格です…。(;°皿°)
前回特訓した長文読解は９割ＯＫ！
問題は…
単語力なんだなぁ。
選択肢の英単語がわからないために適当に選ぶしかなかったという問題多数。
あぁぁうぅぅ～～～～～……………(TωT)
今日のもう１軒の中学生は、来週中には各教科のワークブックなどの試験範囲を全て終わらせて提出せねばならぬというのに、何一つ終わっていない!!!!!
たまにいるんですけど、自分の予定があまりわかっていない生徒なのですね。
いや、日付などはわかってはいても、それまでにあと何日あるかという逆算もしないし、それに向けて何をすべきかということもわかっていないのです。
成長は人それぞれですから、たとえ中学２年生といっても、自己管理がきちんとできる子もいれば全くできない子もいるわけで。
それはわかるんですけど、何でもかんでも人（この場合、週１回しか行かない私…）に頼りっきりって、やっぱり良くない。
勉強に関することは私に全て任せておいて、自分は遊んで待ってるーじゃあねぇ…
どんなに私が授業時間必死になろうが宿題たくさん出そうが意味がありません。
そこで今回は心を鬼にして、次回の授業までに全てのワークブックを終えろと言いました。
だって提出もするわけですから、やってなかったら、その教科の提出物に関する成績が非常にマズイことになるわけで…
あーやっぱり気が重いー…