ご訪問ありがとうございます
息子ao 8歳
自閉症スペクトラム
(自閉度高めのアスペルガー)
情緒学級に通う2年生
不登校~付き添い登校中
娘ピヨコ 6歳
自閉症スペクトラム
繊細さんなアスペルガー
2人を育てています
最近絶好調な息子
コロナ明けに連れ出して以降
「行きたくない!」と言わずに
毎日2時間登校がんばっています
しかも!
毎日国語と算数のプリンとも頑張っています!
(コロナ前はやったりやらなかったりでした)
国語は1年生の漢字や
2年生の漢字で簡単なものを3つ
算数は家庭学習で頑張った甲斐があって
2年生の問題をといています
さらになんと!
今日は1年以上ぶりに
道徳と体育にも参加できました~!
理学療法をはじめたことも
道徳の教科書を持ち帰り
家でのおんどくにつかっていたことも
地道に頑張ったことが報われた
参加できたことはもちろんなんですが
支援学級の子への対応も
すごく成長してきました
例えば
今日は1年生が荒れて癇癪になったけど
「この状態じゃできないから隣
の教室でやります」と自分から移動できた
上級生が音を出してゲームで遊んでいても
自分のプリントを終わらせてから
「何してるの?」と見にこれた
素晴らしくないですか!?
実は最近心がけていることがあり…
○○に行きたいとか
見たい動画が3分だけ持ち時間より多い時など
具体的に息子がしている良いことをほめて
○○したから良いよと
小さな報酬にしていました
(プリントやらずに遊んでたから今日は聞けませんと
要望をはねのけることもありました)
他にも
好きなゲームの音がしていたのに
ちゃんと自分の勉強が終わってから見にこれて
aoはお兄さんだったね
よく我慢できたね
ママ嬉しかったよ
1年生がうるさくしてても
1年生を怒るんじゃなくて
自分が違う部屋に移動してプリントもできて
3年生になる子はやっぱり違うね
具体的にほめる
さらにお風呂や夕飯のときに
妹や旦那の前で同じことを話して
息子をほめる
どうやらそれらが
じんわり息子に効いているっぽい…
付き添いで学校にいるのは大変なんですが
そういう良い姿をちゃんとひろって
ほめポイントにできたり
上級生の良くない行動を反面教師に
今日の○○どう思った?と
振り替えるきっかけにできたり
今になって良いことがたくさんでてきました
母子分離はまだできないんですが
私が教室にいても先生を頼ったり
交流学級には
ついていかなくても大丈夫になったり
1年かけてかなり成長しました!
来年度も良いスタートがきれますように…
先生ともいろいろ相談しながら
やっていきたいと思います
探究学舎の世界遺産を受け本と地図を購入!
地図を張ると要所要所で自分で確認してます