インストラクショナル ・ デザインの研究の指導、学習ガイドの評価

学校教育の進化サウンド インストラクショナル ・ デザインの新しい形態: 教師の指導と学生の学習ガイド レビュー。指導の手引き知識キャリア教育を行い。ラーニング プラン教師のための道路地図、学習を学ぶ学生のためのロードマップです。連絡先と 2 つの違いの両方。お問い合わせ： 自然と同じ、2 つの 1。



新しいラウンド コース改革の概念夏の啓示で、複合大学院教育現実は、学校が「目的に作られた、実行中のすべての学生開発」に"3 つのコア概念があります: 授業のテーマのない必要がありますだけする必要がありますキャリア試験、開発、品質の人々; オブジェクトいない教科書が学生の研究教育自律教室香、教師ない傍観者が参加と主導者。