生活教育と伝統的な教育の違い

もちろん、我々 は、教育とは、特定の人を模倣する特別なビジネス普通の人々 を提唱していませんの組み合わせですない提唱こと再生する現代人の原因、過去の人々 の前の世代と言わなければなりません。しかし、我々 は明確な歴史的な事実をする必要があります。



会議では、教師の中に教育を強調、考えて彼らは「道」が、どのように学生「悟り」をガイドを考えて学生を取得する方法を処理します。この「真実」は、実際に学習における形成の「機能」-考える力、研究、発見、技術革新能力のことです。