調子よく行ってます

の前は行きたくなくて、私もどこまで行かせて良いのか迷っていたのですが、又調子が出てきて元気に学校行ってます。
もうすぐ春休みだし、あとちょっと頑張ろう！

悩みます

一年生になって、学校が楽しかったこと、楽しみにして登校したことがあったかな…とあらためて考えたら、遠足で動物園に行った日だけでした。遠足のしおりに地図と予定が細かく書いてあって安心だったのかなと今は思います。
他にも調子の良い一週間、などもあります。朝「嫌だなーなんかちょっと心配」と言いつつも明るい顔で出かけ、「大丈夫だった面白かった」と帰ってくる日。
調子のとても悪い時は学校内にある支援級に遊びに行ってみても良いんだよと話していますが、本人は行きません。
今朝は「大変だったら先生に言って保健室に行ってごらん」と言い聞かせて、本人は嫌々暗い顔で車を降りて行きました。こんな日はどうしたら良いのか、行かせていいのか悩みます。先週の金曜にあまりに泣いて怒って嫌がったのでこれは休ませようと休んだので、今日はなるべく行った方が良いなと思い…。今頃どうしているかな…。

「すごい？」と「できる？」

息子は「すごい？」「早い？」「出来る？」という言葉をよく使います。親や祖父母、友達のお母さん、先生、大人になら「そうだねーよく出来るねーすごいねー早いねー」等々言ってもらえるのですが、。クラスメイトや年の近い子供に言うと大体の子がカチンとくるようで。
仲良くなりかけても、次第に相手がイライラして、しかも息子が気にせずしつこく聞くので、相手の子によっては手が出ることも。
家にも一時は遊びに来ていた子だし、様子を見ていた数ヶ月、段々けったり叩いたり倒したりエスカレートしてきて何とかして息子をやっつけようとする。担任の先生に相談して、先生と子供二人で話し合いをしてました。
彼は「算数できる？とか漢字かける？とか嫌なことばっかり言うから。自分だって出来ないことあるくせに」と言っていて、ですが息子は全然悪気もなく自分が言われたとしても全然嫌じゃない。彼のことを頭が良い子だと思っているから、逆に彼が喜ぶと思っている。先生もそこが難しいところですね…と考えつつ、お父さんやお母さん、おばあちゃんや先生は良いけどあんまりしつこく友達に言うと嫌になることがあるから気を付けようね、と話して下さった。
難しい。