解決策は簡単〜！！
目の前で起こっている出来事を
明確にしないで、
＜思い込み＞で判断することに
慣れていると思いませんか？
あなたは、どうですか?
私は・・・
慣れてしまっていると思います(#^.^#)
そこで、椎名規夫さんの本
から
思わず感動したエピソードを
少しご紹介させていただきます
＊＊＊
小６と小４と年中さん の男の子3人の
お子さんを持つお母さんがいました。
ある日お母さんが帰宅すると、
小４の次男がおばあちゃんに怒られて泣いていました。
お母さん：
「何があったの？お母さんに話してごらん」
と優しく次男に尋ねました。
次男：
「お母さん、僕は悪いことしてないよ。
弟がいたずらしていたから注意しただけだよ。
でもあいつは素直に僕のいうことを聞かずに
いたずらをやめなかった。
だから、強く注意したら、あいつが殴ってきて喧嘩になって・・。
あいつが泣いちゃったの・・。
そうしたら、おばあちゃんが来て理由も聞かず
『おまえはお兄ちゃんなんだから我慢しなさい』
って一方的に言うんだ」
お母さん：
「理由もわからずに一方的に叱られたの？辛かったね！」
次男：
「お母さん。
おばあちゃんはね僕がお兄ちゃんと喧嘩すると
『弟なんだからお兄ちゃんの言うことを聞きなさい』って言う。
弟と喧嘩をすれば
『お兄ちゃんなんだから、もっと優しくしなさい』って。
お母さん。僕はどうしたらいいの？」
お母さん：
「じゃあ、どんな弟を持ちたかった？」
次男：
「お兄ちゃんの言うことを素直に聞く弟がいいなぁ。
可愛い弟がいいなぁ！
頼りになるお兄ちゃんと素直な弟が欲しい」
お母さん：
「ところでお前は、そんなお兄ちゃんなの？そんな弟なの？」
次男：
「えっ！・・違う・・」
お母さん：
「じゃ、あなたはどんなお兄ちゃんになりたい？どんな弟になりたい？」
次男：
「さっき、僕が言ったようなお兄ちゃんや弟になりたい・・」
お母さん：
「じゃあ、どうする？」
次男：
「・・お母さん。・・僕、弟に謝ってくる」
こうして、お兄ちゃん（次男）に謝ってもらった弟も
「お兄ちゃん、僕もごめんね」と答えたそうです。
ほのぼの(*^^*)
お母さん、ファインプレーーーー！！
子育てをしていると、よくあるシーンですよね(;^_^A
ここで、このお母さんが
「何があったの？」と
質問したことで事実が明確になりました。
このように「事実を明確」にすれば、
当事者（次男）の
理想と現状とのギャップ（問題）が
はっきり見えてきます。
ここでは、「兄としての役割」と「弟としての役割」ですね。
するとギャップを埋める解決策は簡単！！
そのための行動は、小さなものオッケーなんですね。
ここでは解決策に＜気づいた＞次男が、
弟に謝りに行くということ。
その行動が、変化をおこしてくれるのです。
周りの幸せな変化もね♪
「事実が明確」になったからこそ、
客観的にみれるようになり、
そのことで本人自身が＜気づく＞ことができるんですね(*^^*)
自分自身で気づけたことが自己決定感につながるので、
嬉しいし、納得がいきます。
私たちも、自分できめたことには責任を持ちます。
でも、人に言われたこと・・
親や先生や上司に言われ納得いかないまま渋々やった結果、
うまくいかなった時・・
つい心はその誰かのせいにしたくなりませんか？(^^;;
・・あれ？私か（笑）
こんな風に、
人が変化を起こすための能力は、
すでにその人の中に「ある」のです。
読んでくださっているあなたにも、私にも(*^^*)
そのすでにある能力を引き出すには？
それは、
６月末からスタートする
《コーチ・アヤコ式（R）コーチング講座
２級６日間コース》
で詳しくお伝えしたいと思います♪
他にも、「魔法のランプシリーズ」で
色々お伝えできる場を考えています(*^^*)
またお知らせさせてもらいますね❤️︎