あるふぁ board

クリーム色のバラのブーケ

２０２２年１０月からスタートして、途中に５つほど次女や孫達へのものを作りながら、やっと完成したＬｕｃａ－ｓ社の「クリーム色のバラのブーケ」です。他のものを作っていたのを除いても、１回目・２回目の抗癌剤や放射線治療で２度入院や、いろいろいろいろあったので、なんと１８９日もかかってしまいました糸はアンカー社のものを使っていますが、複製防止のために糸番号はかかれておらず、仕方ないので、５色ほど足りなくなったところを、手持ちのＤＭＣやオリムパス、コスモで補ったところ、明らかに艶が違う…なんてこともあり…次はよほど図案が気に入らない限りＬｕｃａ－ｓは使わないかな～ということで、次作はお初でポーランドのＭｅｒｅｊｋａ社を選んでみました。今日、午前中いっぱいでは終わらず、２時頃までかかって、布にアイロン掛けて端ミシンを掛けたり、図案のコピーや糸記号の一覧を作ったりして準備しました。同じ色でも、基本２本取りのところ３本や１本も混じる上、ハーフステッチやバックステッチやフレンチノットもあって、もうカオスぼけ防止と思って、楽しもうと思います

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ＺＯＯＭ　あるふぁの会　４月の活動

４月のあるふぁの会は、８人で活動しました。前半の最初は、最近気になっていること・みんなで考えてみたいことを、メンバーさんに出してもらおうとしましたが、どなたからも話題は出ませんでした。そこで、学会誌「アドレリアン　１０３号　（Ｐ３５～３６）」の「レイシェフ・シフロンの手法による早期回想解釈の実際について」中島弘徳指導者の「解説」から、早期回想の中から「強み」と「創造的力」を見つけて、それと現在の生活や周りの人との関わりの共通点を見つけ出した後の気づきの部分までを、みんなで読みました。リーダーがこの部分を表にまとめて皆さんに提示しました。すっきりした形になったので、そこに例示された早期回想と上げられた「強み」「創造的力」も分かりやすくなったと思います。これらについて、メンバーさんから質問や感想・意見を出してもらい、大筋の流れを把握しました。後半は、メンバーさんから早期回想を出していただき、「強み」と「創造的力」を探すワークをしました。あるふぁのメンバーさんは、アドラー歴の長い方も多いので、「強み」や「創造的力」について、たくさんご意見を出していただき、充実したワークになったと思います。早期回想を提供してくださった方に、出されたもの（他のメンバーの意見）についてどのように思うか確認すると、ほとんどを肯定的に捉えられていました。ご本人が「違うな」と思われるものは外して行くのですが、「そう言われるとなるほどと思いました。」というものも複数ありました。特に、ご本人は「マイナス」の感情を持っておられた部分にも「強み」や「創造的力」が見つけられたことで、表情が明るくなって行ったように見えました。また、他のメンバーからの意見に、ご自分では思ってもみなかった行動の選択肢もあることに、驚いておられました。丁寧に考えて行ったのと、久しぶりの多人数で、たくさん意見を出してもらえたことで、後半の５０分強ではワークの時間が足りなくなって、会全体が２０分ほど延長になりました。最後に気が付いたこと、やってみようと思うことを簡単に発表して、会を終了しました。

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咲きました、そして来てます

去年より１０日遅れで満開になりました。そして、店子（ツバメさん達）も、同じく１０日遅れくらいでやってきて、賑やかにしています。大家の車にうん爆を落としまくりですが、雛たちが可愛いので許します

あるふぁの会　３月休会

あるふぁの会は、３月休会とさせていただきました。また、来月宜しくお願いいたします。

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ZOOM　あるふぁの会　１月・２月の活動

１月のあるふぁの会は、５人で活動しました。前半は、５０分ほどのスキマ時間を利用して参加して下さった方からの質問で、「課題の分離」について、話し合いました。（多分）この「課題の分離」のせいで「アドラー心理学は冷たい」と言われた経験のあるメンバーさんが、「はあ～」とため息をつかれたのは印象的でした（笑）パセージが開発された２０００年前後の社会背景を反映している部分かと思われますが（過干渉な親が多かった）、親子関係に限らず全ての人間関係の中で、今でも十分に気を付けて行くべき「課題」かなと思います。パセージの中では、「課題の分離」は第３章に位置していますが、３章に入ったらすぐに「課題の分離」のページになるかと言えばそうではなく…１１L「さらに子どもの話を聴く」１２L「失敗した場合にも勇気づけよう」というページが配置されています。この辺りをメンバーみんなで確認していく中で、質問されたメンバーさんは、いろいろな気づきがあったようです。「課題の分離」は、準備を十分にした上で（分離して終わりではなく）親子が「どう協力していくか」という目標に向かっていく為にすることだ、ということを改めて確認したのでした。後半は、メンバーさんから気になっていることのお話を伺って、みんなで考えて行きました。お仕事に関連するお話で、援助したいと思っている相手の人に、「私は能力がある」「人々は仲間だ」と思ってもらえるような働きかけ、すなわちパセージの１Lの目標に沿った勇気づけを心がける、このことに尽きるんだ、という話し合いの結果になりました。毎月毎月、あるふぁの会の記録を書きながら、最後は大抵同じようなまとめになるな、といつも思っているのですが、今回もやはり「勇気づけ」でまとまりました。何度読んでも、パセージのテキストの深さに驚きを感じてしまいます。最後に気が付いたこと、やってみようと思うことを発表して、会を終了しました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊２月のあるふぁの会は、６人で活動しました。夫が開いたパセージに参加して、その後自助グループを主催して下さっている方に、「今回のあるふぁは基礎講座理論編に参加された方からシェアがありますよ～」とお伝えしたところ、興味を持って来て下さいました。嬉しかったです。前半は、予定通り「理論編」のシェア、後半は前日に開かれた「カウンセリング学習会」のシェア、というものすごく濃い内容になりました。この濃さは、アドラーをかなりの年数学んでいても、なかなか体験できるものではなかったのでは？と思ったほどです。あまりに濃かったので、あっさりまとめますと、やっぱり「勇気づけ」ではなかったでしょうか？明後日から放射線治療で入院しますので、後はリーダーさん、補足はいっぱいあると思うので、コメント欄に宜しくお願いします！（笑）最後に気が付いたこと、やってみようと思うことを発表して、会を終了しました。

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ZOOM あるふぁの会　１１月の活動

今年は、２、３、８、１２月と４回も休会しました。２００８年にあるふぁの会を始めて以来、２０２０年の私の乳癌再発、２１年夫の脳腫瘍とそれに続く体調不良など大きな出来事で休会の多かった年を除けば、今年のように１／３も休会した年はありませんでした。それだけ、夫も私も体力・気力の低下が著しいということだと思います。会を始める時に「１０年は頑張ろう」と夫と話し合っていたので、もうその目標は達成できているわけで、そろそろあるふぁの会も「終活」に入る時期なのかな、と思ったりもしています。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊さて、先月１１月は７人で活動しました。メンバーさんからすぐにお話が出なかったので、私の方からその前の週に次女と孫達を連れて、一泊旅行に行った時のお話をさせていただきました。孫２人の間のトラブルについて、じじばばママの３人の大人が、それぞれからじっくり話を訊いた、というものです。大人３人がパセージを学んでいるので、どっちが正しい・間違っている、という裁判官をすることもなく、テキスト１２Rの「問題を取り除くのではなくて解決を作り出す」方向で動いたのかな、という分析になりました。その後、メンバーさんからお子さん（成人）との会話で気になっているところがある、ということで、お話をじっくり聴いたあと、他のメンバーさんみんなで一緒に代替案をいろいろな角度から検討して行きました。ご本人の感情の動きを点検していくと、代替案を考える時に、とても参考になりました。グループ活動の素敵な点、他の方の対応から自分の対応との違いが分かる、何気なく使っている言葉も、相手との関係性で意味合いが変化することもあることに気付く、など、私には収穫の多い時間でした。最後に気が付いたこと、やってみようと思うことを発表して、会を終了しました。

ZOOM　あるふぁの会　２０２３年７月～１０月の活動

７月は、６人で活動しました。最初に前回から今回までの間にあったことについて、お話いただきました。読まれた本から内容を話して下さった方がおられて、お聞きしていくと、アドラー心理学の考え方に通じる部分も多く、あまり抵抗なく出来そうなこともありました。後半は、「最優先目標」や「ライフスタイル論」を使って、「私は正しい」と思っている人とどのように目標の一致をしていくかについて、みんなで考えて行きました。相手にも自分にもメリットのある目標を探して行くには、それなりのエネルギーが必要で、そこまでたどり着く前に疲れてしまうわけですが、それでもこうして仲間と一緒に考えて行くと、自分１人では思いつかなかった方法が見えて来たり、そもそもそこで目標を一致させる必要があったのか？という原点にもどるような意見もあったりして、気が付くと元気を取り戻している自分を発見するような時間になりました。最後に、学んだこと、感じたこと、やってみようと思うことを発表して会を終了しました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊８月は休会しました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊９月は、５人で活動しました。最初に前回から今回までの間にあったことについて、お話いただきました。お仕事のお話で、講演会の内容についてのシェアがありました。児童生徒を対象にした一種の「アンガーマネージメント」のような内容で、自分が小学生の頃にこういう講演会があったら本当に良かったのに！と思いました。後半は「アドラー心理学的生き方の１０箇条」という内容について、話し合いました。野田先生には、たくさんの「〇〇の歌」というアドラー心理学について学ぶ手引きを書かれたものがありますが、この「１０箇条」を使って学ぶのは、あるふぁの会では（多分）初めてだったので、とても新鮮でした。自分自身について考えてみると出来てないことがいっぱいですが、ヒントになることもいっぱいで、メンバーさん達からも「コツコツ実践していくことが大切だな、と思った」という感想がありました。最後に、学んだこと、感じたこと、やってみようと思うことを発表して会を終了しました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊１０月は、６人で活動しました。随分お久しぶりの方がおられたので、まずは近況からお話いただきました。私は、最近の一番の悩み「体重増加」についてお話したのですが、この体重の話に乗って下さった方が３人もおられたので、アドラー心理学には一切関係ありませんが、「一緒に頑張りましょう」と言えたのが、嬉しかったです（笑）次に「勇気づけの歌」を、今回は「自分への勇気づけ」として読んでみるという試みに挑戦しました。初めてのことで、少し難しく感じたのと、あるふぁのメンバーも成熟（？）して来て、「子ども」に関する話題がなくて、「高齢の親」に関わるものがほとんどでした。改めて、人は１人で生きているのではなく、その人なりの善意で所属しようとしている、という辺りのお話が多かったように思います。最後に、学んだこと、感じたこと、やってみようと思うことを発表して会を終了しました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ちょうど１年前に「ブログを書く」ということについて思うことがあり、以来書くことをほとんどストップして来ましたが、今もアドラー心理学会のＨＰからリンクが張られていることを思うと、あるふぁの会の活動については記録を残しておく義務がある、と考え直して書いています。ただ、会で話し合われたことについて、事例の場合は具体的に内容を書くことは出来ませんし、資料にした野田先生の著作についても全部を載せることは出来ない上、私の力不足でどうしても「活動の風景」としては抽象的で伝える力の弱いものになっています。それでも、岡山の片隅浅口市で「アドラー心理学の活動をしている」ことさえ伝えられればいいか、と思ったり… 悩みながら、やっぱり簡単な記録は書いて行くんだろうなぁ、と思っています。

ZOOM　あるふぁの会　２０２３年上半期の活動

１月のＺＯＯＭあるふぁの会は、７人で活動しました。年始で、恒例により今年１年の目標のお話をお願いしました。次に、１２月の「自分を勇気づける」ワーク後半の試行と感想をお願いしました。まず、先月と同じく、具体的な出来事として「今朝の食事の時のこと」を書き上げて、そのことに対する「良い意図」、また「自分は能力があると思うこと」「人々は自分の仲間だと思うこと」というそこに使われている自分の力を考えて行きました。そして、自分以外の人の行動にも、この視点で考えてみることが提案されました。 最後に、学んだこと、感じたこと、やってみようと思うことを発表して会を終了しました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊２月、３月は休会になりました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊４月は、６人で活動しました。２ヶ月活動がなかったのと、久しぶりの参加の方もおられたため、年度替わりということもあり、メンバーさんに近況をお知らせいただきました。みなさん、大なり小なり環境の変化があって、捉え方次第でその変化の影響も変わっていくんだな、と感じました。次に気になっていることをお話いただき、みんなで考えて行きました。仕事の上で困っていることや不安に思っていることのお話でしたが、原因をなくそうとするのではなく、目的を考えることで、そのことの適切な側面を見つけ出すことが出来ました。それから野田先生の「基本前提の歌」を読み合わせ、感じたこと考えたことを話し合いました。ここでも、原因より目的を考える、というお話が出ました。最後は、いつものように学んだこと、感じたことを発表して会を終了としました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊５月は、５人で活動しました。近況の中で「アドラーが抜けてきている」と感じたことをお話下さった方がおられ、私も同じようなことをやっている自分に気が付きました。人のことは見えても、自分のことは見えてないなぁ…と反省。後半も事例を出して下さる方があって、みんなで一緒に考えていきました。成人したお子さんとのお話でしたが、やはりパセージの１Ｌに戻り、自立と調和、能力と仲間をキーワードに考えて行くとどうか、という方向に話が向かいました。少し時間が延びたので、各自で振り返りをしていただくこととして、会を終了しました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊６月は、７人で活動しました。外部の研修に参加した方から、内容のシェアをしていただきました。後半は、久しぶりに誘導空想「風」のワークをしました。問い掛けかたによって、答える側はどんな風に感じ方が違うか、を体験しました。例えば、学校から帰った子どもにＡ：「今日は、困ったことなかった？」Ｂ：「今日は楽しかったこと、嬉しかったことあった？」Ｃ：「今日は、どんなだった？」という風にお母さんが問い掛ける、という設定です。Ａ，Ｂは閉じた質問で、Ｃは開いた質問、質問する側が何にフォーカスしているか分かる、という感想がありました。このことを質問する側がはっきり意識していると、子どもの力を伸ばして行けるのかな、と思いました。最後に、学んだこと、感じたこと、やってみようと思うことを発表して会を終了しました。

あるふぁの会　3月休会

身内に不幸があり、3月のあるふぁの会は休会させていただきます。実は、2月も休会でした4月は普通に開けるといいなぁ、と思っています。

ZOOM　あるふぁの会　１２月の活動

１２月のＺＯＯＭあるふぁの会は、６人で活動しました。年末なので、恒例により今年１年の振り返りをお願いしました。次に、夫が年明けから子育て中心の自助グループで企画している「自分を勇気づける」という内容のワークを、あるふぁのメンバーさんにお願いして試行していただき、感想をお願いしました。まず、今自分が「幸せだな」「嬉しいな」「楽しいな」と思うことを５つ書き上げてもらいました。次にそのことが達成されるために、使っていると思われる力について、パセージの考え方に従って「自分には能力がある」と「人々は私の仲間だ」という視点で、分類をしていきます。すると、みなさんの出して下さった事例のほとんどが、「能力」「仲間」のどちらの力も使われているバランスの良いものだということが分かってきました。さらに、具体的な出来事として「今朝の食事の時のこと」を書き上げて、そのことに対する「良い意図」、また「自分は能力があると思うこと」「人々は自分の仲間だと思うこと」というそこに使われている自分の力を考えて行きました。こうして、日常の何気ない場面にも、多くの「自分の能力」が発揮され、「自分は周囲の人を仲間と考えて協力しながら暮らしている」ということが見えてきました。メンバーさんには「丁寧に暮らしていく、というのはこういうことなんだな」という感想も頂きました。 最後に、学んだこと、感じたこと、やってみようと思うことを発表して会を終了しました。

ZOOM あるふぁの会　１１月の活動

１１月のＺＯＯＭあるふぁの会は、５人で活動しました。まず、前回から今回までの間に参加された講座などについてのシェアをお願いしました。毎年１０月には日本アドラー心理学会の総会があるため、いつもよりアドラー度の増す月間になるのですが、今年はそれに加えて「エオレクト」の受講、さらに岡山のほどほどの会主催の中島学習会にも参加したので、盛りだくさんのシェアになりました。他のメンバーさんもほぼ同じ参加内容だったため、同じ場面を体験しても、学ぶ内容が違っている、という興味深いシェアでした。総会は、他の学会からお招きしたシンポジストの方もいらっしゃったりして、これまでとは違う開かれた方向性を感じるものでした。特に印象に残ったのは、「護道」の廣木道心さんから、「自他護身」という互いが傷つかない介助法のお話でした。ほどほどの会主催の中島学習会では、メインテーマ「ライフスタイル」で、早期回想を扱う内容でした。早期回想は、カウンセラーレベルの方でなければ扱えないのではないか、と私は思っていたので、どうなるのか少し不安もありましたが、中島先生からきちんとした手順を示されたので、後はグループのお互いを信頼して、勇気くじきにならないよう注意することが大切だと思って参加しました。「エオレクト」と「パセージ」については、メンバーさんから、「パセージは父性、エオレクトは母性、両方必要だと思う」というお話があり、私の中でモヤモヤしていたものが一気にクリアになったような気がしました。子育てを学ぶコースとしての目標は同じであり、アプローチの仕方が違うために戸惑うこともありますが、どちらも必要だというメンバーさんの冷静な分析が素敵だなと思いました。 最後に、学んだこと、感じたこと、やってみようと思うことを発表して会を終了しました。

第１０回　暮らしに活かすアドラー心理学　ＺＯＯＭ学習会　終わりました

昨日、１６名のご参加をいただき、第１０回暮らしに活かすアドラー心理学ＺＯＯＭ学習会が無事に終わりました。前回が、こちらのＺＯＯＭ関連のトラブルで、開始時刻３０分遅れになってご迷惑をおかけしたので、今回は開始時間までにトラブルなく始めることができ、本当にほっとしました。参加メンバーさんにアドラー心理学が全く初めて、という方はおられませんでしたが、学習歴にかなりの幅があったため、中島先生は基本的な説明から入って下さいました。何度も聞いているアドラーの経歴も、ロシアがウクライナへ侵攻している現代とアドラーの生きた第１次世界大戦の頃には、世界情勢として重なるものも見えて来たりして、考えさせられることが多かったです。今回も主たるテーマは「勇気づけ」でした。アドラー心理学の基本前提の一つ「個人の主体性」についてのワークでは、４人のグループに分かれて「自分はどんなことを自分で決めてきたか」ということについて考えて行きました。子育て学習プログラム「パセージ」が、日本アドラー心理学会から、野田俊作顕彰財団に移管されたため、学会では新しく「エオレクト」という子育て学習プログラムを開発しました。その中で扱われている「なかま」と「できる」についてのお話もありました。

バラ♪

大型の台風１４号…有り難いことに、岡山県南部では大きな被害はなく、通り過ぎてくれました。今年２月から刺していたＬｕｃａ－ｓ社の「ＲＯＳＥＳ」完成しました～これまでの作品とはひと味違う「水彩画風」に、をガッチリ掴まれて即購入したもので、刺している間もとても楽しかったです。まだどんな額に入れるか迷っています。この迷いも楽しみ次はコスモ社のこれです。２年前の４月に刺し始めていた季節の額「バラ」題材は同じ「バラ」ですが、小品だし、描いている品種も方向性も全く違うので、飽きずに刺せそうです。私にとっては、刺繍が体調のバロメーター

リブログ記事ZOOM あるふぁの会　９月の活動

９月のＺＯＯＭあるふぁの会は、３人で活動しました。最初に、１０／３０の「第１０回暮らしに活かすアドラー心理学学習会」について、滑り出し好調なお申し込みの状況などをお知らせしました。次に、８月下旬から受講しているＥＯＬＥＣＴのコースについて、私と夫から感想や感じている課題などのお話をさせていただきました。パセージの著作権がアドラー心理学会から他の団体に移管されたので、心理学会としては新しく子育て学習プログラムを開発する必要に迫られて、ＥＯＬＥＣＴが作られました。どうしてもパセージと比較してしまうのですが、テキストの構成や言葉の定義、文体など、違和感のある部分が多くて、すんなり入って行けているとは…ちょっと言えない私の現状です。新しいものへの順応がうまく行かないって、やっぱり「歳だよね」と思いつつ、メンバーさんから「比較するものが出来て、初めて分かることもありますよね。」という勇気づけをいただき、残りのレッスンをポジティブ思考で受講しようと決心しました。残り３０分ほどになったところで、先月準備していた「私とこうじぃの夏休み」ネタを使って、ＥＯＬＥＣＴで言われる「なかま」と「できる」を見つけるワークをしました。夏休みの宿題の見直しで、「国語の問題本文を読まずに、設問からやり始める」というシチュエーションです。これね、まず「ばばちゃん、本文読んで～」とこうじぃが言ったところが第１の地雷、「自分で読まないとだめだよ！」の後、本文を読まずに設問からやり出すというところで第２の地雷、国語の問題に対する冒涜だろで、こうじぃ爆死案件でした（苦笑）「ばばちゃんを仲間と思っているので、『読んで』と頼めるのでは？」「記憶力がよく、一度読んでいる文章なので、内容を覚えていて、設問からできるのかも」「２回目は、設問をきちんと理解して、取り組もうと工夫をしているのかも。」　等々いくつか「なかま」と「できる」が出された後、今後出来そうな工夫を考えました。私のよくない癖で、相手の言ったことにすぐ反応して、相手がどんな風に考えているのか、そういう理解を深めるための質問ができていないことが多いのです。それで、こうじぃの考えを理解するための質問を考えました。私の案：「本文を読まずに、問題の方から読むのは、どんないいことがあるのかな？」…やっぱり「本文読めよ！」と圧をかけている私夫の案：「設問から始めると、どんないいことがあるのかな？」ロールプレイもやってみて、明らかに違いがありました。「本文読まずに」と言った瞬間に感情はマイナスで、最後まで払拭出来ていません。一方、「設問から～」だと、フラットな状態で話し始めて、子供を理解しようとする質問になりそうな感じがしました。 ＥＯＬＥＣＴのテキストで、レッスン４ 「事実と意見を区別する」の中に「事実を話題にして聴く事で、新しい発見があるかもしれません。」という部分があります。「設問から～」の質問は、まさにここを使っていると言えます。ただ、「本文を読まずに」も私には事実と思われたので、事実を話題にする場合にもその中身にどんな感情を抱いているかは重要なポイントになりそうです。 最後に、学んだこと、感じたこと、やってみようと思うことを発表して会を終了しました。

孫っち達と夏休み＊その２

お盆に帰省予定だった長女一家、直前にすけっちが発熱で、一旦帰省は白紙となりました。２日ほどして、「抗原検査も陰性だったし、熱も下がったので。」と予定を遅らせて帰ってきました。未だイヤイヤ期まっただ中のすけっちに、大人３人が振り回されるという、なかなかの構図になりました。それでも、 コロナで１歳４ヶ月～３歳２ヶ月まで会えなかったブランクは、全く感じさせない濃密な時間でした。すけっちのイヤイヤ攻撃に疲労困憊で、翌日からこうじぃの２回目お泊まり１泊２日を迎えたのが、まずかったです。２回目の写真は１枚もありません　そして、この２日間が、８月のあるふぁの会に準備したワークのネタになったのでしたしかし　ワークのお陰で理性を取り戻した私、夏休み最後の日帰りの一日は、穏やかに楽しく過ごせました。（夏休みの友も、終了していたし）こうじぃは、家で食べたことのないものは、最初から拒否するのがこれまでのパターンでしたが、今回は味見させてから挑戦したので、無事に冷やし中華をクリア出来ました。まだまだお手伝いをしたい年頃でもあります、冷やし中華の具を千切りにする工程を任せたところ、まずまず綺麗に切ってくれました。　　給食で指導されているはずの三角食べからはほど遠く、大好きな枝豆やすいかばかり食べてからの、冷やし中華…完食しました。もう、ばばちゃんより沢山食べるようになっています。午後からブロックスやトランプでしっかり遊んで、夕方家に送って行くと、つっき～が、「つぅちゃんも、長いお休みになったら、ばばちゃんちに泊まりに行くからね」と何度も何度も言うのです…保育園、長いお休みないよね…そして、あなたはまだ一人でお泊まりできないでしょということで、今回の夏休みでは、つっき～は発熱していた時期もあったので、１度も遊びに来ることなく、我が家での写真は１枚もないのでした～自分ちで、プール