1月の組分けテストの結果から、次男の6年生最初のクラスは格下げのEクラスとなりました。
次男の通うサピックスは中規模校?なのでα1、α2、F、E、、、Aとなります。
せめてFクラスだったら良かったのに。
これが1年前だったら良かったのに。
そう、昨年末やっとマンスリーテストのコツがつかめて結果も出始めたところなので組分けテストはまだまだなのです。
1年前にマンスリーのコツがつかめていたら、1年前にα2やFだったら、どんなに良かったことか。
後悔先に立たず。
どうしたら組分けテストで良い点数が取れるのか、先輩保護者さんのブログをたくさん検索していますが、みなさん、元々偏差値の高い方々ばかりで、次男に当てはまりません。
組分け対策としては、
算数、、、5年生テキストのNo.1~アプローチ解き直し・基礎トレ間違えたところやり直し・基礎力定着テスト・デイリーチェックの間違えたところのやり直し
国語、、、5年生テキストNo.1~漢字、使い方を覚えよう漢字やり直し・言葉ナビ5年生でやったところやり直し
理科、、、5年生テキストNo.1~デイリーチェック・デイリーステップ・コアプラスやり直し
社会、、、5年生テキストNo.1~デイリーステップ・デイリーチェック・コアプラスやり直し、白地図覚え直し、年表トレーニングやり直し
昨年11月辺りから暗記をしっかりし始めたので5年生の夏前は覚えきれていないものが多いので、5年生のテキストNo.1~の復習&暗記を終えれば組分けテストももう少し点数があがると思うのです。
ここが正念場でしょう。
正直、もう受験やめてもいいのに。
上には上がいる。
ちょっとやって点数が上がっても継続するのはいかに難しいことか、
やればやるほど自分を苦しめることになるのに。
コツコツやることがどんなに大事か、
そういえば、同じ小学校でサピックスに通っている子が他にもいることを知ったらしいです。しかも大規模校に通っているα1の子だとか、、、
次男は悔しいと思う気持ちはあるのですが、自分がゲーム断ちして大量の暗記や解き直しをしなければならないと思っただけで泣き出し、嫌がります。
なるべく緩めのこなせるスケジュールを作って、遊べる時間も多少入れてやらないとやる気を起こさない子です。
長男はライバルがいると放っておいても自己分析して目標を細かく立ててがんばるタイプです。
次男のために私はそばについて励まし、常にチェックしていなければなりません。
もっともっと私も徹底的にやらないとならない。。
疲れるな、というのが本音です。




