1月新6年生組分けテストでEクラスに下がってしまった次男、次の3月5日の組み分けテストでは偏差値60を目指しています。
そして6年生からの新授業あたりまでに総復習をしたい。
そこで、復習のやり方を先生に確認しました。
算数・・5年生テキスト1~アプローチの解き直し、A5版のデイリーサピックスの解き直し
国語・・5年生テキスト1~漢字・使い方を覚えよう漢字・言葉ナビ上下すべての暗記し直し
理科・・5年生テキスト1~デイリーチェック・デイリーステップ・確認問題解き直し・コアプラス暗記し直し
社会・・5年生テキスト1~デイリーステップ・デイリーチェック・確認問題解き直し・コアプラス暗記し直し
これをやったらどうだろうか、と質問シートに書いて出しました。
すると、先生がおっしゃるには
「お母さんの書いてあることは間違いはないです。けれど、これをやったら1年かかります。」
ショックでした。5年生テキストは通常と春期など講習期間をいれて53テキストくらいあります。一度やった内容ではあるので毎日1テキストペースでやれば遅くとも夏までには何とかなるのではないかと思っていました。
けれど先生は1年かかる、なぜなら6年生の授業も土曜特訓もあるからです。と。
、、、認めざるを得ないですよね、
小学校が長期間なければ、出来る内容ですが、もう学校が休校になることはないでしょう。それに加えて6年生のサピックスはもっと復習が大変になるようです。
本来ならば5年生の毎回の授業の時にやるべきことを今、まとめて一気にやろうなんて無理なのです。4年の9月から入塾して丸々1年棒に振った気持ちです。
私の考え方が甘すぎたのです。
次男の「やった」という言葉を信じずに毎回毎回宿題をチェックし、コアプラスなども口頭試問を毎回毎回やって暗記出来ているのをしっかり確認していれば良かった。
次男の受験フォローのために時短仕事に転職したのに、完璧なフォローになっていませんでした。
悔しくてたまりません。でももう遅いのです。
先生の提案はこうでした。
今までの総復習そして3月の組分けテストで偏差値60を目標とするならば、5年生の時に受けたマンスリーおよび復習テストのやり直しをすること、
①本番のテストと同じく時間を計って1問目からすべて解く。
②答え合わせをして正答率40%以上の問題で間違えたものだけ復習する。
③正答率30%以下の問題は捨てて良い。
大体10テスト×復習3時間とすれば30時間で何とかなりますよね?それなら2月の最初は授業がないですし、6年生の授業が始まってもなんとかなりますよね?と。
先生をサピックスを信じてやるしかないです。
次男は泣き出しました。今更復習したって間に合わないよと言われた気持ちになったからです。私も落ち込みました。後悔先に立たず。
次男に「受験やめたら?中学受験がすべてじゃないよ」とたたみかけますが、いまだにやめようとしません。
じゃあ、先生のアドバイス通りやるしかないですよね?
私ももっと徹底的にチェックしていきます。
少しでも目を離すといまだにゲームしようとするテレビを観ようとする、トイレに長時間こもる、次男ですが、頻繁に発破をかけていくつもりです。
泣いても笑ってもあと1年なのですから。
私も仕事に関しても今以上に減らす必要があるかも知れません。
給料は減ってしまっても。