昨日、「自叙伝に学ぶ子女、青年教育の意義」についてのVTRを見させて頂きました。
お父様が残していきたいことそれは
伝統と教育だそうです。
なので、昨日学んだ内容を少し紹介していきたいと思います。
1.教育の意義
愛天愛人愛国教育
天を愛し、人を愛し、国を愛する教育をしたいと思ったのです。
私は仙和芸術学校を作り「愛天愛人愛国」というとても大きな揮毫をのこしました。
(P165)
自然を愛し、人を愛する心を備えておくべきです。自然も人も愛することのできない人は、神を愛することが出来ません。
(P52)
文先生は、幼いころから山や野原を飛び回って、自然の音と交換する貴重な能力を与えられたそうです。
(自然を通して、何を伝えようとしているのかが分かる心のこと)
大都市に生きる最近の子供達は自然と親しむ機会すらありませんが、感性をはぐくむことは知識を養う事よりも重要です。とおっしゃっいます。
幼少時代が一番感性が磨かれやすいとのこと。
自然を感じる心がなく、
感性が乾いた子供たちであるならば、
せいぜい世間に広まった知識を積み上げて個人主義者になるだけ・・
アージュ・・
まず、幼少期は感性をいかに磨くか
に重点をいおいた教育をしていくことが重要ですね!
お父様が残していきたいことそれは
伝統と教育だそうです。
なので、昨日学んだ内容を少し紹介していきたいと思います。
1.教育の意義
愛天愛人愛国教育
天を愛し、人を愛し、国を愛する教育をしたいと思ったのです。
私は仙和芸術学校を作り「愛天愛人愛国」というとても大きな揮毫をのこしました。
(P165)
自然を愛し、人を愛する心を備えておくべきです。自然も人も愛することのできない人は、神を愛することが出来ません。
(P52)
文先生は、幼いころから山や野原を飛び回って、自然の音と交換する貴重な能力を与えられたそうです。
(自然を通して、何を伝えようとしているのかが分かる心のこと)
大都市に生きる最近の子供達は自然と親しむ機会すらありませんが、感性をはぐくむことは知識を養う事よりも重要です。とおっしゃっいます。
幼少時代が一番感性が磨かれやすいとのこと。
自然を感じる心がなく、
感性が乾いた子供たちであるならば、
せいぜい世間に広まった知識を積み上げて個人主義者になるだけ・・
アージュ・・

まず、幼少期は感性をいかに磨くか

に重点をいおいた教育をしていくことが重要ですね!