皆さん、こんにちは。 風邪など引いていませんか。
今日は報道について、考えてみたいと思います。
「報 道 に 携 わ る 人 々」と、書いて、54 (苦労性の大凶が出てきました)。
12 16 3 14 3 2 2 2 = 54
報道には、もともとケンカ、争論の28(大凶)がついているように、
良い報道は少ない宿命があるのでしょうか。
私などは、いつも、「もっと心を振るわすような良い報道はないものか」と、
愚痴る日々が多々ありますが、それはもともと無理な相談だったのかもしれませんね。
報道に携わる人々は、いつも、苦労に苦労をかさねて、取材をしてくださっているのです。
また、私は、時々その情報のいい加減さにウンザリして、「ウソツキめ」と、思うこともよくある
のですが、もともと「ホウドウ」には、14 (精神不安定の、ウソツキの大凶)がついていました。
さもありなんと、あきらめるしか、ないのかもしれませんね。
では、「良 い 報 道」と、書いてみれば、
7 2 12 16 = 37
エンマ王の如き、誠心誠意誠実の、独立独行の37の大吉が、出てきました。
そして、人は、吉に付かない限り、幸福ではないので、いくら報道に命を掛けても、
悪い報道にばかり携わっていたり、悪い報道を垂れ流す人に、幸福は訪れないという事です。
ウソには、誠心誠意注意していかなければ、報道された人よりも、報道した人の側に、
災いはかかるというものでした。
また、ウソの報道を検証もせずに鵜呑みにする人も、同じ穴のムジナ、という事になるのです。
くれぐれも気をつけなければ、私達の周りには、落とし穴がいっぱいあるという事ですね。
ですから、あなた方は、どんな事にも、腹を立ててはいけないのでしょう。
腹を立てる時間があったら、真実を見分ける力を磨く方が、ずっと威力を持つ事になるのです。
また、「子 供 の こ と が 分 ら な い 教 師」と、書いて、
3 8 1 2 2 5 4 3 5 2 11 10 = 56 (万事後手に回る大凶)が、
出てきました。
子供と書いて、(3+8=11 若木 大吉) 大木になろうとする若木であり、
教師と書いて、(11+10=21 大木 大吉) 太陽の如き強さ、明るさを持つ大木を表す。
これらの事を考えた事も無い人が、教師に成り過ぎるのです。
教師を教える先生方に、すでに情熱が無いと、言うべきか。
そら恐ろしく、哀しい現実です。
日本の教育をもう一度磨き、復活させて、どこかの国のように、子供を大切にしてもらいたい。
そして、お金を垂れ流すくらいなら、教育費を無料にしてもらいたい。
日本はいつの間にか、なんと不備の多い国になってしまったのでしょうか。
人々が祈りにも似た訴えをしているのに、無視する国や、報道は、やめてもらいたい
という事ですね。
来年は、庶民が力を持ち始める、きっかけになる年ですぞ。
くれぐれも安眠をむさぼらないようにね。 そして、人ではなく私達自身こそをですね。
日々を気をつけて、人生を大切に生きていきたいものです。