子どもの失敗は
手前で親が境界線を張って防ぐんじゃなく
経験するのも、大事かもしれない
これからは、
見張るでなく 見守る
失敗しても慌てないでいよう
そんな風に思うようなったんだけど
手前で親が境界線を張って防ぐんじゃなく
経験するのも、大事かもしれない
これからは、
見張るでなく 見守る
失敗しても慌てないでいよう
そんな風に思うようなったんだけど
笑える！
夕食後
息子が、ガサゴソ探し物を始める
あれ？
あれ？
どうしたっけな？
お母さん 中間テストの問題しらない？
木曜日に、中間テストが終わる
五教科の問題を見せてもらって
暫く リビングに出したままだったから
ファイルに入れて片付けたら？
と、お母さんは言ったけど
それから見てないから、知らないよ
すると、
そうだ
たしか、そうだ
しまったんだよな
どこだっけな？
ファイルに入れた様な？？あれ？
息子とのやり取りで
その辺りで 微妙に
ムクムク 少し苛立ち始める私
感情が動く、そこを自覚した
で
ほらほら
こうして、わからなくならないように
ちゃんと片付けるように言ったのに！
もう、テスト直しとかあるから大事じゃないのよ
全く！
内心 ソワソワしながら そんな気持ちと
共存していた私の内側
で
深呼吸して
それ以上に感情をあげないようにした
自分の感情を上がらないように見張りながら
息子を見守る事にした
ごみの日は木曜日朝だから
間違えて捨てたとしても家にあるよ
落ち着いてもう一度探してみたら？
部活が土日であった
鞄の中身
部活に必要のない教科書ノート類やら
ごちゃごちゃに息子の棚にある
そこをもう一度探し始める息子だが
見つからない
鞄の中に
手紙やらプリント類をいれるファイルがある
パンパンに膨れている
そのファイルの中は？
さっき見たけど、、
もう一度見てみたら？
うん
ゆっくり 手紙やらプリントのファイルを
見ていくと
間から国語が出てきた
少ししたら
次に英語
理科、
次第に出てきた問題を見て
ほっとする
が 数学が無い？！
あれ？
あっ
部活で
このファイルを落として中身がバラバラになったんだ
集めてちゃんと入れた けど
あっ
数学は最終日の最後で鞄の底かな？
そういえば私も数学の問題は見ていない
あったー！
鞄の底にあったらしい
無事に五教科そろう
そこで
あのさ
ファイル、入れすぎじゃない？
ワケわからなくなるから
必要のないものは整理したら？
うん！
そういいつつ
パンパンのファイルは結局そのままだった
五教科のテスト問題だけ
違うファイルに入れていた
おいおい 結局
そのパンパンのファイルはそのままかいな、？
突っ込みそうになるけど
辞めた
息子と私は やり方が違うんだ
パンパンに膨れているファイルは
整理したら良いのにと思うのは私のやり方だ
息子は今
必要ではないなら
それが息子のやり方だろう
それ以上は いいか
と、思う
この先も
ごちゃごちゃでは 分からないだらうっておもうけど
そこは任せよう
テスト問題が見つかるが
見つからなかったら
要らない小言を言ってたかもしれないな
感情が動くときは反応してるのだ
私のなかに
テスト問題は 大事なもの
失くしてはいけないもの
物を失くすのは
管理ができないからだ
整理ができないからだ
そう言う事ができないのは
だらしない
いけない
できない人だ
できない人はダメだ！
できないは ダメ！がまだあるらしい(笑)
頭で 思っても
なかなか 受け入れられないものらしい
すぐには変わらない わな
だから
ゆっくり変えていこう
感情を爆発させなかった
ソワソワ微妙に苛立つが
見守れたから よし！にしようよ
そんな風に
私は自分の内側と折り合いをつけた
私も鍵を閉め忘れたり
整理や片付けも あまり好きではない
息子を見ながら
鏡のように 結局は自分の事と結び付く
自分の問題なんだな！を自覚した
そんな私だ
でも
やっぱり これが私で
これ以上にならないといけない訳でもなく
今がダメな訳でもない
この、今の状況が
このままが、今の私なんですね
そして
今が 自分の最高傑作 なんだよね(笑)
と、思う
