教師専門アドバイザーの
髙橋純子です
本日も開封いただき
ありがとうございます。
プロフィールはこちらから
先生、ゴールデンウィーク、こんなお悩みに要注意？
○ゴールデンウィークが終わり
何か学校に行きたくなくなる
○仕事嫌だなあ
学校、休みたいなあ
○朝、起きるのが辛くなってきた
○朝起きても、ボーっとしているなあー
○何か、本調子ではないなあ
○ちょっと、お腹か痛くなるなあ
こどもたちの予兆、お母さんも察知して！五月病か？
五月病にならない予防
新年度に入り、働いている
お母様方も、仕事で緊張したり
新しく周りの人が変わったり
働いていなくても
お家で、
お子様が進学、進級したり
夫が部署が変わったり
お弁当作りが始まったり
（結構、これ大変ですね）
家庭のリズムが変わり
疲れてくる可能性あり
家庭の支えである
お母様は
気を使うことが多いかとおもいます
すると
疲れ、忙しさから
見落とすことがあるかも
（かく、言う私は、毎年
４月は体調を壊すくらい
奮闘！学級を新しく持つと
４月が勝負だから、
ここが上手く行くと
1年うまくいくと
仕事しか考えなかった人）
その私が反省しながら
これを言う
お子様に、こんなサインがないか
チェックして
①お腹が痛ーい、頭が痛ーい
体調を崩し、ぐずぐず
しはじめた
②いつもと、朝ご飯の食べるのが
のろのろしてる
③朝、いくら起こしても
起きるのが遅く、辛そう
先生がた、学校でも察知して、ご家庭と連携して
ゴールデンウイークが終わってからは
今まで、頑張っていた糸が切れたように
ちょっと気が抜けて
なんとなく元気がなくなる
朝、起きられなくなる傾向がある
体調におかしいと
変化が見られる生徒が出る可能性がある
そんな時はご家庭と連携を取り
その子にとっての最善を考えたい
無理矢理、学校に行かせようは禁物
英語では、英語を嫌いにならないようフォニックスでできた。やったーにしたい
お子様、生徒の英語嫌いをなくそう
自信をもって英語が話せて、
自分の意見を言う人を育てたい
英語の先生方フォニックスを教えたい
ある生徒に教えた時、
理屈で、納得しないと駄目な生徒程は
フォニックスを知ると理解が早い
後半の難しい内容になればなるだけ、真剣になり
引き込まれていった様子
繰り返しの声が出ている
教えていて、できてきたな
理解が深まってきたなとわかる
子どもたちのやったーのお手伝い、
成功体験の大切さ
〈どんな人が対象？〉
〇中学校の英語の先生
〇小学校の外国語活動を教える先生
〇英単語の作りを知り、子どもに教えたいお母さん
〇英語がわからなくなり苦労している生徒
〇英語の苦手を払拭したい生徒
2回で、フォニックスの簡単がわかります
2回、受講することをお奨めします
最後に覚え方のコツをお知らせします
（場合によっては、3回にわけることも考えます）
受けた生徒、先生、お母さんからの感想
中２男子生徒
英語の単語が覚えられなく
英語が嫌いになったが
音と文字のルール、フォニックスを学んだら
なんだとわかり、早くこれを知っていたら
英語が嫌いにならなかったのにと思った
これでおしえてもらったから、わかり
得意になるかなと思う
40代お母さん
自分が受けて
子どもにフォニックスの話をしたら、
もっと早く教えてよ
自分も学びたいといっています
是非、子供向けに教えてほしいとリクエストします
40代お母さん
フォニックスを知って、
子どもの英語嫌いを払拭したいと
考え、参加しました。
理屈がわかり
子どももわかるようになる気がしました
ありがとうございました
60代女性教員
アメリカでは小さい時や
小学校に上がり
フォニックスを学ぶ
そうすると、
一人で英語が読めるようになる
フォニックスは
とっても大切さ
だから再度学びにきました
やはり
良かった
しっかり再度教えなくちゃと
思いました
子ども達の英語苦手を
なくしたいとおもう
今日はありがとうございました
すごくわかりやすく
先生にだけでなく
お母さんたちも理屈がわかれば
子どもたちに教えられるとおもいます
ちょっと不安の先生は！お話聞きます
しかし、ちょっと不安と
言う先生、
個別で話を聞きます
30分無料です
こちらからどうぞ
また、
先生専用ラインでもいろいろ発信していいます
素敵な特典と
こちらでも
個別で話ができます
話を聞きます
↓ ↓
○生徒から信頼され幸せ
○学校に自分の居場所があり
安心して働ける
○保護者とも、良い関係が持てる
○上司からも、自分のよさを
見つけてもらえ、幸せ
○生き生きと働ける幸せ
○自分に自信が持て、元気に暮らせる
○心が元気になるから、体も元気になる
○心が元気になるから、幸せ
○自分の好きな趣味ができる
○役に立てて嬉しい
〇仕事が楽しいから、家庭も円満
この素敵な未来がくるように そんな講座を用意しています まずは自分は大丈夫と なりましょう
自分に自信がなくなっちゃた先生には
自分の強みや弱みをしり
自己肯定感を上げられるよう
自分を内観するワークをやって
自分の良さ、強味を実感して
自信をつける
子どもとのコミュニケーションが
苦手な先生には、いろいろな方法で
対応できるようにヘルプする
先生の言うことを聞かない生徒への対応
元気すぎる生徒の対応
授業妨害する子どもへの対応
同僚との関係がうまく行かない先生には
仲間の良さを考える方法
うまいコミュニケーションを
保護者との関係が
苦手な先生には話を聞く方法
うまく答える方法
授業に自信がない先生には
教材研究の方法
指導案が苦手の先生には
指導案の意義や書き方を
時間管理がうまく行かない先生には
優先順位の考え方を
管理職で困っている
孤独感を感じている
教頭先生、校長先生
お話を聞きます
先生方が、大変となる前に
困りすぎる前に
ヘルプをしてほしい
それは、たくさん苦労してきた先生
苦しんできた先生
若くて、無理と辞めてしまった先生
を、見てきているから
予防をしたいのです
こんな先生のお役に立ちます
○大変な生徒との話に困っている先生
○生活記録やノートを出さなく
困っている先生
○生徒が話を聞いてくれない先生
○同僚の先生が苦手な先生
○管理職との付き合いが苦手な先生
○保護者の文句に困っている先生
○指導案がよくわからない先生
○時間ばかりかかって、
うまくいかない先生
30分は、短いが
ヒントにはなります
先生方の応援隊です
辞めたいと言う
先生を減らしたいです
提供している講座
〇先生方のマインドを整える講座
〇自分を内観し元気になるワークショップ ハートグラム、子どもグラムから
〇時間管理でサクサク働き、忙しさを払拭
〇より良いコミュニケーション術
〇大変な事態になる前の予防的生徒指導
〇学級経営、教科のプロの研鑚方法
管理職は孤独です
管理職も大変にならないよう
体を壊さないように
ヘルプ、考え方が
おはなしできます
こちらにお申し込みください
＜講座内容＞
月 1回 講座 2時間
1回 グループコンサル2時間
３か月 講座３回
グループコンサル３回
６か月 講座６回
グループコンサル6回
１２か月 講座１２回
グループコンサル１２回
オプション
個別コンサル
中・高・大学入試面接練習
教員採用試験面接練習
教員管理職試験面接練習
指導案書き方
高橋純子
千葉県出身。
43年間、公立小学校、中学校、私立中学校に勤務し、後半16年は教頭、校長副校長を歴任。延べ7000人上の生徒に関わってきた。
学級担任、研究主任、長期研修生（1年間）、管理職の中で、大変な学校で、人間関係の大切さ、一人一人の良さを見つけ、居心地の良い学校作りを行ってきた。構成的グループエンカウンター、ぴあサポートプログラムという、人間関係の大切さを研究してきた。その結果、生徒の人間関係がよくなり、大変な学校も落ち着いてきた実績を持つ。
管理職になってからも、生徒一人一人の良さを見つけることはもちろん、教職員の良さも見つめ、力を出せる学校を作ってきた。
心の大切さ、お互いを認める大切さ、それが、一人一人の力になると実践してきた実績を持つ。
退職した現在、
先生方が元気に働けることが、子どもたちの自【教員専門アドバイザー】として活動している
「ハートグラム」と出会い、学びを深めることで、まさに「自分自身の軸」を取り戻し、何事が起こってもブレずに前を向ける「心」を手に入れる大切さを実感し、先生方が自分の強味、弱みを内観し、自分を知って、自分らしく働けることを願って、ハートグラム、子どもグラムを実践している。
次のムービーからも、
私のライフワークがわかります
ご覧ください
私の自己紹介ムービー
