スニーカーのデザインが完成しました！
サクマドロップをもとにした色彩のきれいな靴に仕上がりました！(^▽^)/
細かいところまでよく描きこまれていて、見ているとわくわくしてきます(*^▽^*)
良い作品を見て、目を養い、身体で感じて
作品を制作するレッスンを始めました。
芸術は、たくさんのものを見たり、聞いたり、体験して感じ、その経験が自分のものになって作品が制作できると思います。
これからの子供達の成長を、
制作を通してもっともっと応援して参ります。
今日はバナナをスケッチ。
香りや味を想像しながら制作しました。
今日のスケッチは木箱です。
自分で制作したものもあります。スケッチにも力が入りますね！
西野さん（小6）
中野さん（小6）
鈴木くん（中1）
「暑い・寒い」というテーマで色彩構成をしています。
それぞれの言葉から色と形をイメージして構成してみてください。
完成です。
石川さん（中2）
今日のスケッチは扇子です。
扇子の波に沿って模様を描いてみてください
西野さん（小6）
鈴木くん（中1）
藤井さん（中3）
中学校の受験対策のために、人間を描く練習をしています。
たくさん練習して、どんなポーズでも描けるようになりたいですね！
デザインの基礎となる、配色と構図について考えます。
テーマは「暑い・寒い」
二つの言葉から色と形を考えてみて下さい。
もう少しレベルアップし、パプリカのモチーフ構成です。
完成です！
面白い画面構成ができています。
藤井さん（新中3）
今日のスケッチは折り鶴です。
明暗の差に気を付けながら、紙の面の向きを感じて
描き込んでいけるといいですね！
西野さん（新小6）
クェンさん（新小6）
鈴木くん（新中1）
今日のスケッチは「カップヌードル」です。
局面に沿ったパッケージや被っているビニールの質感まで
描けるといいですね
ニャツくん（新小3）
金山さん（新小6）
西野さん（新小6）
中野さん（新小6）
鈴木くん（新中1）
グェンさん（新中1）
虹の見える風景を描いています
完成です！
周りの景色が細かく書き込まれていて、広々とした景色が気持ちいいですね！
ニャツくん(小2)