募集「あなたの子どもは宇宙人！？」　どうやって仲間になっていく？？

”愛に生きる”を応援する土居一江です。

大・大・大好評だった

「あなたの子どもは宇宙人！？」

あいちゃんの話に笑い、泣き

ののちゃんの話に　感嘆の声が

次回があれば必ず　という声にお応えして

「あなたの子どもは宇宙人！？」

バージョンアップして再び登場します

前回の感想より

小学生のママより　・　

自由人の母より

自由人なママより

唐突にお聞きしますが

あなたのお子さんは宇宙人ですか！？

例えば、

言うことをきかない。

みんなと同じことが出来ない。

常識が通じない。

友達と遊べない。

すぐ感情的になる。

内にこもりがち。

達観している。

なんか変わってる…。

身に覚えのある方は、こうつぶやいてみて

「うちの子は宇宙人…。」

もし、しっくりくるならば

相当宇宙人かも（笑）

だとしたら、

どう育てたらいいか、難しいと感じていませんか？

だって宇宙人は、

叱るのもほめるのも通用しませんし、

指示（ダメ、こうしなさい）も通用しにくい。

支配が効かない子達なんです～

（叱ると自由人は何倍にもなって返ってくるし

　大人な子は内にこもっていく。）

彼らをある方向に ”育てよう” と思っていると

うまくいかないかもしれません。

意思が強くはっきりしているので

こちらの思うようには育たないのです。

じゃあ　どうすればいいのよ～

ですよね。。。

私たちが育てたいように育てるのでなく

彼らの生きたいように生きていくことを

サポートをしていくんです～

彼らが、どう生きたいかはどうすればわかりますか？

そうです！聴いてみればいいですね

でも、どうやって聴けばいいか…。

ですよね～！

私たちは、圧倒的に

話を聴かれる体験が少ないんです

先生も、親も、子どもに伝える方が上手でしたからね。

だから、どんな風に聴いていいのか

わからなくても仕方がありません。

見本がないんですもの。学びようがなかったんです

なので、今回

宇宙人（自由人・大人な子）の子の話を聴きながら、

よりよい関係を築き前に進んできた

お二人の実践をご紹介して

見本の一例としていただこうかとと思い立ちました。

私の思いつきに協力してくれる、

ののちゃん（左）とあいちゃん（右）。

（もう！がっちゃん！なんてことを思いつくのよ！！！

って言ってました（笑）小さくしとこっ）

7月10日（火）9時45分～12時45分

『あなたの子どもは宇宙人！？』

～仲間として暮らすには＋家族会議をしよう～

①　宇宙人の子どもの特徴

　　自由人と大人な子。

② ー自由人の子と仲間になったあいちゃんー

息子の返事は、別に・わかんない・忘れた・無言

お子さんは、水星から来たと言ってる

超ユニークな自由人

習い事は続かない、勉強はしない、

自分のしたいことは手段を選ばない…。

反抗も始まってきた、当時10歳。

彼からの返事は

別に…。

わかんない…。

忘れた…。

・・・。（無言）

イライラと不安の募るあいちゃん。

とうとうゲームを投げ捨てたーーー

イライラと不安が起こる親あるある(≧▽≦)

ここからどうやって

子どもとの関係を立ち直らせたのか、

どんな風に子どもの話を聴いたのか、

口が重くなる思春期男子が

どんな風に話をしてくるようになったのか

たくさんうなずきながら

参考になることがたくさんあることでしょう。

以前紹介したひすいこたろうさんの

超ユニークな息子くんと同じ星なのではないかと

密かに思っている私（笑）

③　ー大人な子と仲間になったののちゃんー

漢字の書き取りや終る見通しが立たないものが苦手

お子さんは、家族で一番落ち着きがある大人な子

漢字の書き取りや
終わる見通しの立たないものが苦手で
小１以来、夏休みの宿題を終えることありません。

小６の時、今年も夏休みの宿題に手をつけません。

「やりなさい！」と言う以外の方法として、
じっくり話を聴くを採用したののちゃん。

そこからいろいろ話し合い
苦手な読書感想文に取り組みました！

学習障害傾向を持つ子どもたちが増えています。

劣等感を持つことなく、
学習に向かうようになるには
どんな風に話を聴き、援助できるのでしょう？

ののちゃんの質問の仕方は、
とても参考になると思います。