です。先日の記事
学校の面談で聞いてくくることと聞いたことをどうするか
にコメント頂いたので、ここでお返事しますね～。
こんにちは！
同じような、逆のようなことが昨日ありました。
子供が、学校で先生に怒られたことを話して、「ねぇ、ママも先生ひどいと思うでしょ？！」と同意を求めてきました。。。
怒られた経緯を聞くと、先生の言いたいこともわかるような、でも、先生の味方はしないほうがいいな～と思って、なんとも曖昧な返事で終わってしまいました＞＜；
こういうときは、どんなふうに聞いて、どんなふうに返すのがよかったのかな～と、がっちゃんのブログをみながら考えています・・・
こまさん、ありがとうございます。
＞先生の味方にならないほうがいいな～と思って
そうそう！いいところに気がつきましたね。
そうなんです～。
せっかくお話したのに、相手の肩ばかり持たれたら、
次から話すのをやめようかと思いかねませんね
いつも、「子どもの味方でいましょう」とお伝えをしています。
この場合も、子どもの味方でいたいですね。
でもね…
「それは、先生ひどいわ！」と子どもと一緒になるのも
味方になるのとは、ちょっと違う…
だって、ママが↑こんな風に言ったら、
子どもはもっと自分を「かわいそうな人」、
先生はもっと「悪い人」にしてしまいますもの～。
これだと、援助にならないんです
援助とは、
私は能力がある人々は仲間だと思えるようにすることね。
「先生はひどい」に乗っかると、
子どもが自分は能力がなくて、
先生は仲間じゃないと思う可能性が高くなってしまうのです
子どもの味方になるということは、
子どもの事態を、共に嘆き悲しんだり、
怒ったりすることではないんですね
「味方」を辞書でひくと
自分を支持、応援してくれる人 と。
どんな風に支持しましょうか？
どんな風に考えて「先生はひどい」と思っているのかな？
見てないのに決めつけた。
私にだけ言った。
相手のことばかり大切にした ets.
今、どんな感情になっているのかな？
ムカついた。
悲しい。
これから、どうしたいと思っているのかな？
先生の言うこときくしかないでしょ。
私の言い分をわかってほしい。
あやまってほしい。
なんていう、想い（考えや気持ちや意思）を
「そうなんだ～」「そうだったんだ～」
「そう思ったのか～」と受け止めることかな。
子どもの「想い」を、批判や意見をせずに、
支持（受け止める）したいな～と思うんです。
そして、子どものしたいことを応援しませんか？
例えば こんなふうに。
子：先生の言うことをきくしかない。
↓
親：先生に協力しようと思うのね～。
子：私の言い分をわかってほしい
↓
親：どんな風にしたら、わかってもらえそう？
子：あやまってほしい。
↓
親：どうやって伝える？
なんてね
もし、伝えたいことがあったら、子どもの話を聞いたあと、
「ママの考えをいってもいいかな？」と了解を取ってから伝えましょ。
「いらない」と断られたら、引き下がりましょうね
「ママの言いそうなことは、わかってるよ！」ということですから～。
子どもの「想い」を支持し、子どものしたいことを応援する。
それが「子どもの味方」ということかな、と思います
自分の想っていることって、分かっていないことが多いです。質問されて初めて、気がつくことも。
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