です。「子どもが自分で決める力を育てる」を目標に出来ることを、探しています。
行かない・やらないことに、注目しないこれは、信頼関係の土台づくりです。どんなに立派なお城を建てても、土台がしっかりしていないと崩れちゃいますからね～。
そして、今回は、基礎を建てましょう。
子どもの話を聴く行かない。やらない。を選んでいると、前回書きました。
そのことについて、どんなことを考えているのか、聴いてみませんか？
できれば、開いた質問を使うと、たくさんお話してくれるかも。
開いた質問って、yes / no では、答えられない質問です。
土台ができ、しかもこちらの気分のいい時に、ききましょう。
決して、月謝を払う前日にはしないように(笑)
「ねえ、塾のことについて聴いてもいい？」
「いいよ」 「塾について、どんなこと思ってる？」これ、、yes / no では、答えられない開いた質問です。
「どんなことって？」お！上級編、質問返し！
「うーん、行くとか、行きたくないとか、こんな問題があるとか、ないとか？」いろんな選択肢をチョイスすると、言ってもいいのかなと思うかも
「あー。なんかちょっと、やなんだ」 「そうなんだ～。どんなところが？」子どもの答えを否定しない。さらに開いた質問
「たっちゃんとケンカして、それで…」黙ったら、少し待っててみましょう
「それで？」水を向けてみました
「学校でも話してないし。だから塾で会いたくないなって」 「そうだったんだ～。どうしようとか、考えてる？」「どうしようか？」だと、すぐにでも動き出さなきゃいけないと感じるかな？
「・・・・」 「そっか。ママに何かお手伝いできることは？」 「わかんない…」 「そう。何かあったら、言ってね。お話聞かせてくれてありがとう」ママの聞きたいという欲求を満たしてくれたので、お礼を♪
こんな風にも、聴けるかも。
人は、聞かれることで、自分の中に答えを探しにいきます。
たとえ「わかんない」と答えたとしても、考えがまとまらないだけかもしれません。
あるいは、そこから考え始める可能性も。
子どもは、考える力がある！
そう信じる事が、子どもの力を育てるのです～。
ポイントは、
解決を焦らないこと。 子どもが、どんなことを考え、どんな気持ちで、どうしようとしているのかを、聴いてみましょう。目標「子どもが自分で決める力を育てる」に向かって
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ﾊﾟｾｰｼﾞ/ｽｶｲﾌﾟﾊﾟﾗﾀﾞｲｽ修了の方
◆◇ﾌｫﾛｰｱｯﾌﾟの会◇◆1/10（木）10時～12時半
どなたでもどうぞ
◆◇勇気づけを学ぶ会◇◆・1/28(月）10時～13時
参加費1000円 横浜市戸塚区がっちゃん宅
◆◇お悩み相談会◇◆1/26(土) 9時半～12時
参加費1000円 フォーラム南太田adyoko16@yahoo.co.jp まで
