こんにちは。アダチマです。
昨日、8/17の記事にも書いた通り、自作の解答用紙を用意して、聴解対策に励んでいます。特に、単音ごとに口腔断面図で、発音を理解するのがなかなか手強そう。
ついでに、試験日までの残日数の早見表も作りました。明日からは、これをもとに、簡単レポートをアップして行きます。
さて、聴解用といえどもせっかく買ったので、アルク本の聴解以外のページもパラパラとめくってみました。第２章「検定試験を知ろう」の「効率よく合格に近づくための区分別学習法」という箇所を発見（P.26〜32） ページ数もそれほど多くないし、この辺りも近いうちに目を通しておこう。
それから、第１章「変わりつつある日本語教育の世界」（P.10〜13）この辺りも注目ポイント。2020年時点での学習者数や法律の改正点なども要チェックですね。
日曜日に近所の公園で撮った晩夏の空。
＜今日の学習報告＞
- アルク本の聴解問題、CD聴き流し。
- カウントダウンの早見表作成。
- 攻略ガイドの、第２部（途中から最後まで）★★の項目、流し読みしながら、ラインマーカー。
さてさて、大体の学習準備も整ったところで、これから学習に集中。
カキオクキオク
アダチマ