今朝のさ・ん・ぽ～
ここは"Keyaki-dori St."なのね
さて、昨日の大学の授業では、アイデア発想法の基本について説明した後、実際にアイデア商品を開発してみるという演習を行いました
本筋の「法律」からは少し離れますが、この経験は社会に出て必ず役に立つと思っていますので、ちょっと息抜きがてら毎年取り入れています
演習では、学生を4-5人のグループに分けて、各グループでアイデア商品を開発して頂きます（20分）
その後、各グループには、商品の特徴やセールスポイントなどを（ジャパネットたかた風に）プレゼンして頂きます（各2分）
全てのグループのプレゼン終了後、全員で投票して最優秀作品を決定します
毎年、意外と面白いアイデアが出てくるのですが、今回はちょっと別の意味で意外性がありました
あるグループが、「折り紙ボトル」を開発したということで、こんな資料を提示してきたのです（ボカシを入れましたが雰囲気は分かるかと思います）
もちろん「AIに作らせた」のですが、わずか20分の演習の中で学生がここまで仕上げられることに驚きました
AI時代になり、レポート課題で評価するのが難しくなったと言われていますが、効果的な演習のやり方もよく考えなければいけないなと思いました
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