今朝のさ・ん・ぽ～
おぼろ太陽とでも言うようなボワッとした日の出🌄
満開の菜の花ロード
川の両岸ともビッシリ
おぼろ太陽をバックに①
おぼろ太陽をバックに②
さて、昨日は大学で特許法の授業をしたのですが、学生から質問が届きました
イラストのように授業中に手を挙げて発言があった訳ではなく、授業が終わった後に、コミュニケーションツールとして利用しているLINE公式から届いたのですけどね
ちなみに、私の授業では「質問すること」を評価することにしています（シラバスにも書いてあります）
「質問する」ということは、何らかの疑問が生じたからであって、それは私が喋ったことを自分なりに「考えた」証だと思っているからです
そして、私が一方的に喋る授業よりも活性化しますし、それを聴いている学生の理解度も深まると思っています
そうは言っても、なかなか届かない質問
なので、こうして質問が届くと、とても嬉しくなります
もちろん、質問した学生には直接回答を送りましたが、次回の授業の最初に紹介しようと思います
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