私が非常勤講師を務めている大学の講義は、既に７月で終わっています。
新型コロナの影響で授業回数が足りなかったため、追加でレポート課題を課したのですが、その採点・講評も終わり、成績も付け終えています。
先日、学生が提出した授業評価アンケートの集計結果が届きました。
今年度は、初めてオンライン授業での実施となり、どうだったかちょっと不安でしたが、結果はこうでした。
よかった ４７．６％
わりによかった ４７．６％
どちらともいえない ４．８％
あまりよくかなった ０．０％
よくなかった ０．０％
正直、ホッとしました。
そして、例年は殆ど回答のない自由記述欄に、こんなコメントが寄せられていました。
※誰のコメントかは、私からも全く分からないものですので、あえてそのまま全文を転載します。
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＜よかった点＞
・こちらの音声や映像は回線の重さを考慮して切られているのですが、チャット機能を通して授業中にも発言も質問も自由に出来るので安心でした。
・負荷がかかりすぎない量の授業内容でちょうどよい。
・生で授業を聞けたので質問や回答がスムーズでよかった。内容は難しかったが資料が分かりやすかった。
・生ライブのためチャットで発言することもでき、小テストを授業内に実施するため、出席を取るためだけのレポート課題などを出されなかったこと。
・わかりやすい。
・資料がとても見やすかったです。また、講義内で演習があり理解を深めることができました。
・具体例が提示され、理解しやすかったが、やはり細かいところまではなかなか難しかった。
・リアルタイムで発言したりできるので、理解が深まった。
・少ない枚数の資料で１講義分がまとめてありよかった。
・ちゃんとオンラインでリアルタイム授業をしてくれるところ。
・毎週同じような仕組みで小テストなどがあるので、不安点がなく取り組めた点がよかったです。
・ライブであったが、ほとんど問題なく講義を実施できていた。
・毎回の授業の最初には前回の復習の小テスト、最後には演習問題があり、知識の定着に役立った。質問に丁寧に答えてくださった。
＜改善すべき点＞
・ミュートを切り忘れてしまった人のために授業が止まるときがある。
・webexやzoomを使うにあたってしょうがないことだとは思うが、たまにミュートになっていない受講生がいて、先生の話が聞きにくかった。
＜その他＞
・毎回の授業の最初に、前回の振り返りとして小テストを行うので、復習が出来てありがたいです。
・対面授業を受けれなかったことが残念です。私にはやや難しいと感じた教科だったけれど始めの授業よりは理解したと思います！
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嬉しすぎて涙が出そうです．．．
知的財産法というと、内容的に難しくなりがちです。
そこで、私の講義では、知的財産法の法律的な解説を最小限に留め、事例を紹介しながら知的財産に関する問題を「考える」ことに重きを置き、それを定着させるべく、毎回復習テスト及び個別演習を行ってきました。
特に今年度は、オンライン授業だったこともあり、例年以上に講義の進め方や資料の記載を工夫しつつ、それでも、学生には必要以上に負荷をかけないように気を付けました。
その想いが、学生にちゃんと伝わっていたようです。
対面授業は一度もできませんでしたし、オンライン授業でも回線負荷を考慮して学生には音声・映像をミュートにして貰っていたことから、実は、今年の学生は１人も顔が分かりません。
個人的には、とっても残念です。
でも、それが目的ではありませんし、学生たちは、私の講義で習得した知識や考え方を、将来のビジネスや社会生活に生かしてくれると信じています。
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