今日息子の宿題は、計算ドリルのかけ算を使う文章問題。
児童クラブで宿題を終わらせた息子は家に帰って見せてくれました。
え？？？
私は止まりました。
なぜのなら、全て違うからです。
例えば、3センチのひもが5本と7センチのひもが1本。全部で何センチでしょう。
息子の答え 3×5=15 以上
7センチのひもはどこへ？しかも、何センチ？って聞かれてるのに式だけ。
これを説明するのに何分もかかりましたよ。
式は1個とは限らないんだよ。とか、7センチはどこいったのかな？とか
最初は、私も優しく教えていましたが、あまりの理解のなさにどんどん声が強くなってしまい💧
どうしてこんなことが分からないの？なんで？私だけが焦ってイライラして、息子は嫌になりますよね。
だから、何度もイライラを抑えました。それでも、1人焦ってる私は似たような問題を何個か繰り返しました。それでもまた途中で意味のわからなくなる息子。
苦手なものが1日で良くなるわけはありませんよね。
だから、少しずつ毎日やろうと思いました。
あと、説明とか話すことがうまくないから、学校であったことを「楽しかった」だけじゃなく、長く話せるようにゆっくり話すことに決めました。
息子が話す時はちゃんと手も止めて顔を見て話そうと思います
