昨日、生徒達と語ってきました。
トータル10分ぐらいかな。
それでもとても意味深い時間。
なんかよかったです。
夕方の授業でこんな事が。
数ヶ月振りに教える小学生数名と、
初めて教える小学生。
久しぶりの子は、僕の顔を見てニヤニヤ。
喜んでくれているようで何より。
ただ、初めての子がね…。
これから僕が授業をすると伝えると、
「えー！女の先生の方がよかったのに！！」
と言ってくる。
「さすがに俺は女にはなれんなぁ。」
と伝えても、なんか納得いかない様子。
結論から言うと、
「女の先生」がいいわけではなく、
「好き勝手しゃべっても怒らない先生がいい！」
ってだけの話。
僕の立ち振る舞いを見て、
そんな好き勝手は出来ないと感じ、
そういう事を言ってきたわけです。
でも、それは学習塾Abilityじゃないよね。
今までもずっと求めてきていた事なのに、
こんな状況になってしまっていたんだと、
改めて愕然としました。
好かれたいオバケ、嫌われたくないオバケは、
子ども達をダメにする。
ずっと伝えてきた事でした。
そんな僕が居心地良くないなら、
最悪辞めてもらってもいい。
本当は少しでも多くの子を教えたいけど、
譲れない部分もある。
その子がどう感じたかは来週以降ですね。
ちゃんと受け止めてくれるといいなぁ。
そんな夕方から夜の授業。
他にも気になる生徒はいます。
他の講師からも相談を受けていた子。
塾に来るなりヤル気ゼロ。
手が動かないし、反応も薄い。
声をかけ、しばらく様子を見ていましたが、
それでも全く変化が見られなかったので、
「おい、それはいかんぞ。」
と真剣に向き合う事に。
家で何かあったのか？
今どんな気持ちなのか？
どうしたいのか？
冷静に話をしました。
その後少しずつやるようになっていき、
後半には自分から質問も。
少しは伝わったんだろうな。
そして最後のコマ。
中1から中3まで、色んなタイプの生徒達がいましたが、そのみんなに向けて語ってみました。
僕が今までどんなクラスを作ってきたか。
今のみんなの様子をどう見てるか。
みんなはどう思う？と聞いたり、
これからどうしていくかを伝えたり。
「なかなかいつもおれなくてごめんな。」
「これからはいるからな。」
と伝えながら。
みんな凄くいい表情で。
僕の描く未来に目を輝かせて。
他の講師にも見せてあげたかったな。
生徒のキャラとかじゃないんだよ。
こちらの思いは必ず伝わるんだよって。
やっぱり会話は大切です。
今も昔も子ども達は変わらない。
絶対にいい形を作っていきます。
どれだけかかるか分からないけど、
僕ならやれるって自信にもなりました。
今日もいい１日に！
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