「ほめ達なんでしょ？ほめて！」
「ほめ達なのに叱るの？」
これはほめ達あるあるです。
ほめ達の話になると、
よくほめて欲しいと言われます。
もちろんちゃんとほめますよ。
じゃあほめ達は叱らないのかと言えば、
僕は全然叱ります。
ほめるだけで全てがうまくいけばいい。
でも、そう簡単にはいきませんからね。
その使い方、やり方の問題です。
先日、塾のテスト結果が悪くて、
急遽追試を実施する事にしました。
担当の先生には、
「このままじゃ本当にいかんから。ちゃんと心を込めて伝え、次こそは頑張るように話しなさい。」
と、お願いしたんです。
追試の結果、
全くやってない子がいる…。
追試を告知する段階で、そういう生徒が何人か出るのは想定していました。
なので、
「絶対にやれてない子が何人かいるから、その時は気持ち込めて全力で叱ってやれ！」
と伝えておいたんですね。
返却もその先生にやらせました。
追試の告知、そしてこの結果を見て、
それをどう受け止めて、生徒に伝えるか。
しかし、返却の様子を見ていると、
「もうちょっと頑張れよ。」
と、小さな声で伝えて終了。
えっ？何言ってんの？
全くやってないのに、もうちょっと？
それでその子がよくなるの？
許せなかったですね。
その場で僕が叱る事に。
なぜ叱ってやらない？
別に押さえつけるわけじゃない。
このままじゃ絶対によくならないのに、
なんで導いてあげようとしない？
その心ない行動にガッカリしました。
ソフトな言葉がやさしいの？
キツい叱責がやさしくないの？
その先生の全てがダメなわけじゃない。
ただ、本当に苦手なところなのです。
育ってきた環境もあるのでしょう。
ダメな事をダメだと教えてあげる。
伝え方は一つではないのですが、
その心を伝える事がなかなか出来ない。
叱るやさしさ。
僕は大切にしています。
時にうまく伝わらない事もあるかもしれませんが、逃げずに向き合っていきたい。
そうして変わっていく子が何人もいたから。
なんのための僕らなんだ？
言いにくい、嫌われたくない、
そんな感情は捨ててしまえ。
もっと生徒を信じてやってくれ。
苦手なら練習しまくってやれ。
そう強く感じた出来事でした。
今日もいい１日に！
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