教えるのがうまい、下手くそ。
これを冷静に分析している人って、
どれくらいいるんだろうか？
なんとなく分かりやすかったとか、
なんとなく分かりにくかったとか、
そう判断している人が多いと思います。
僕は今、子ども達に勉強を教えたり、
大人の人間関係構築を教えていますが、
その伝え方はかなり分析します。
当然自分の振り返りもするし、
他の人の伝え方も分析する。
実はうまい人って意外と少ないんですよね。
僕は趣味でダイビングをやるのですが、
まだ30本も潜ってない初級者なのです。
だから、毎回色々考えて挑戦しています。
どうやれば呼吸が整うかとか、
マスクに水が入らない表情とか、
スムーズな潜行方法とか、
考えるんですよね。
そのダイビングのガイドさんも様々で、
ほとんど放置の人もいますが、
ポイントを伝えてくれる人もいます。
分かりやすい人に当たると超嬉しい。
「あー、なるほど。そうやればいいのか！」
と頭がスッキリ、スキルアップする喜び。
いいものとダメなものの比較であったり、
違う形を例示して伝えてみたり、
これは僕らの仕事も全く同じなんですよね。
体を動かすのも、頭を使うのも、
いい伝え方が出来るようになれば、
受け手の成長も早いわけです。
例なんかシンプルに差が出やすい。
つまり、
例示が下手な人は教え方も下手です。
まぁ僕もたまにミスりますけど😅
わざとオーバーな例を出す事もあれば、
同じレベルの例を出す時もある。
それは相手の状況や場面を見て選択し、
例を出して戻って、また例を出して戻って、
そうやって落とし込んでいく感じ。
「当たってよかったー！」
そう思ってもらえる先生でありたいな。
そのためにも練習練習、そして振り返り。
これは社員にももっとやらせていきたい。
当たりの先生になってもらわんとな。
今日もいい１日に！
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