お勉強というとあっちゃん6歳7ヶ月から。
はーちゃん2歳4ヶ月から4年半くらい公文をやってきました。
現在、あっちゃん（11歳小学5年生）の公文の進度は
算数 C教材（小学校3年生相当）
目標である小学校卒業までに4則計算（➕、➖、✖️、➗）できる事達成できました
国語B教材修了（小学校2年生相当）
ここでママは、あっちゃんの国語をもう一度戻すことにしました。
点数は取れてますがどこまで理解出来てるかな？
もう一度やった時、前との違いを比べてみたく2A教材からもう一度。
こんな自由が効くのも公文の指導者やってるからだな
以前にやった教材ですが、戻してみるとまだまだ覚えていなかった言葉。
こんな事知らなかったんだとびっくりさせられる事いっぱいあります。
そして前より文章を丁寧に読めるようになってます。
わからない単語を疑問に思ってくれてます。
これで何か効果あるといいな〜
はーちゃん（6歳小学1年生）の公文の進度
算数 D教材後半 もう少しで分数です。
複雑な割り算やってます。
国語 C II教材
やっぱりまだ小学1年生。知らない言葉が多いですね。
でもしっかり読解力ついて解けてるのでこちらはこのまま進ませましょう
むしろ公文の教材で知らない言葉覚えて下さい。
英語D教材後半
アルファベット書けるようになったね。
コツコツ文章書く練習していって下さい。
といった公文の状況で、2人とも計算力は普通よりあると感じています。
ただ、ずっと公文だけをやっていたから文章問題が強くない。
はーちゃんは今のところ学校では困らないけど、そろそろ家庭学習に文章問題もやった方がいいな。
あっちゃんに関しては、割り算までできても文章問題になるとまるで・・
よし！
次は文章問題強化していこう