仕事一段落
来週は適当に有給休暇とろうかな〜
最近読んだ本
『言語の本質』
「新書大賞２０２４」第１位！
アジア・ブックアワード２０２４「最優秀図書賞」（一般書部門）受賞
23万部突破！ 称賛の声、続々！
「本書を読んで以来、世界のすべてが言語に見えてしまっている。困った（いや、助かった）。」
小川哲さん（作家） 読売新聞・書評欄
「言語の本質は、私の目指す生き方の本質と繋がった。」
橋本愛さん（女優） 週刊文春・私の読書日記
「本書はむちゃくちゃ面白いうえ、びっくりするほどわかりやすい。単純化しているのではなく、ひたすら明晰なのだ。」
高野秀行さん（ノンフィクション作家） 産経新聞・書評欄
「この本はすごい。本当に画期的だと思います。オノマトペ研究をベースに言語と身体のつながりに向かっていくのですが、本書の議論と脳科学、あるいは精神分析をどうつなぐかとか、いろいろな思考の可能性が広がってきます。」
千葉雅也さん（哲学者）
■本書の内容■
日常生活の必需品であり、知性や芸術の源である言語。
なぜヒトはことばを持つのか？ 子どもはいかにしてことばを覚えるのか？ 巨大システムの言語の起源とは？ ヒトとＡＩや動物の違いは？
言語の本質を問うことは、人間とは何かを考えることである。
鍵は、オノマトペと、アブダクション（仮説形成）推論という人間特有の学ぶ力だ。認知科学者と言語学者が力を合わせ、言語の誕生と進化の謎を紐解き、ヒトの根源に迫る。(amazonより)
結構前に職場の方にオススメされた本
なかなか読む気になれずやっと斜め読み←「記号接地できずに学べない子どもたち」のところで、多くの子どもは分数が苦手とある
小学生の調査で1/2と1/3のどちらが大きいか尋ねると、5年生の正答率は50%を切っていたとのこと
単純な私、自分の子どもたちに聞いてみる
→二人とも1/3が大きい
２と３は３の方が大きいから1/3の方が大きそう〜という思考のようです
長女はそこそこ数字に強そうなので、一回説明すればすんなりと納得
次女はん〜〜私に似て数字系は全然だめかもな〜
足し算も＋2で躓いてるし
子どもの言語習得など興味深い点も多かったけど、集中力なくきちんとは理解できなかった〜
『学力喪失』も気になってるが…また斜め読みになっちゃいそう