こんばんわん。
最近、友人に映画と本を借りました。
テーマはズバリ、ナチスドイツとユダヤ人虐殺。
ドイツを語る上で欠かせない歴史です。
ドイツ人も、このことをドイツの汚点と感じているらしく、ある友人の話では、ドイツ人に
「今からアウシュビッツに行くんだ～」
というと、その人は顔を凍らせたそうです。
ただ、ドイツが特殊と思ってはいけない。
日本も、南京で大量虐殺を行ったという黒い歴史がある。
日本の学校教育ではこのことにもっと触れるべき。
日本という国の（日本に限った話ではないが）、醜い点、汚い点に触れなければならない。
そうすることで、日本という国をもっと客観的に見ることができるようになるだろう。
そしてそれこそが、自国を愛し、他国との差異に気づき、世界を理解することにつながるだろう。
僕は高校までは（というか今でも）歴史の勉強が大嫌いである。
年号や人物名の暗記に過ぎないと思っていたからである。
しかし、今後、（夢を語ると）世界を舞台に活躍するためには、世界の理解が必要である。その国の生い立ちや他国との関係である。歴史が文化を形作っている側面もある。
そう、歴史の本質とは年号や人名の暗記にあるのではなく、様々な国を形作っている流れを理解することにあるのである。歴史が国民性に影響する。
というわけで、今、高校初級レベルの世界史を勉強しているところなのであります。。。
さて、レビュー。
まず一つ目。
最近、友人に映画と本を借りました。
テーマはズバリ、ナチスドイツとユダヤ人虐殺。
ドイツを語る上で欠かせない歴史です。
ドイツ人も、このことをドイツの汚点と感じているらしく、ある友人の話では、ドイツ人に
「今からアウシュビッツに行くんだ～」
というと、その人は顔を凍らせたそうです。
ただ、ドイツが特殊と思ってはいけない。
日本も、南京で大量虐殺を行ったという黒い歴史がある。
日本の学校教育ではこのことにもっと触れるべき。
日本という国の（日本に限った話ではないが）、醜い点、汚い点に触れなければならない。
そうすることで、日本という国をもっと客観的に見ることができるようになるだろう。
そしてそれこそが、自国を愛し、他国との差異に気づき、世界を理解することにつながるだろう。
僕は高校までは（というか今でも）歴史の勉強が大嫌いである。
年号や人物名の暗記に過ぎないと思っていたからである。
しかし、今後、（夢を語ると）世界を舞台に活躍するためには、世界の理解が必要である。その国の生い立ちや他国との関係である。歴史が文化を形作っている側面もある。
そう、歴史の本質とは年号や人名の暗記にあるのではなく、様々な国を形作っている流れを理解することにあるのである。歴史が国民性に影響する。
というわけで、今、高校初級レベルの世界史を勉強しているところなのであります。。。
さて、レビュー。
まず一つ目。
- 夜と霧―ドイツ強制収容所の体験記録/V.E.フランクル
- ￥1,890
- Amazon.co.jp
アウシュビッツに収容された精神医学者の体験記である。
夜と霧「Nacht und Nebel」というのは、ナチスによって一晩のうちに一家が消えうせる様を表現した言葉である。
実は、この本の存在は以前から知っていた。
大学の教養で、科学史という授業でこの、夜と霧（映画もある）が取り上げられた。
その映像は生々しく、死人の画などもよく出てくる。
授業中にあまりのショックに気を失う人も出てくるほどであった。
ただし、そこは目を背けてはならない点でもある。
同じ人間というものが人間に、ここまでひどいことをするのか。
精神的に追い込まれた人間はどうなるのか。
ナチスによってユダヤ人に臓器移植の実験も行われる。
足の骨を他所に移植する。もちろん、治療のためではなく、実験のため。人体実験である。人間モルモットである。
当然その患者は歩けなくなり、使い物にならないとわかると殺される。
人間という存在が、魂あるものではなく、呼吸をする有機体として扱われた、人類にとっても黒い歴史である。
話が戻るが、僕は臓器移植には反対である。
実は、脳死というのは完全な死ではない。
まだ「生」ある状態なのである。（再起可能性は別にして。）
その状態で、人間同士の内臓を入れ替える、というのは、上で述べた、人間モルモットに過ぎない。人間というものが、魂ある存在として扱われていないのである。ただの、「物質」になり下がっているのである。
そもそも、医者というのは、目の前に横たわっている患者の救出に最善を尽くすべきである。（ヒポクラテスの誓い。）
ある医者が臓器移植を行えば、実績も上がるし、名声も得られる。
ただその前提には、他の患者の死（脳死）を今か今かと待ち構えていることが必要なのである。ヒポクラテスがそれを見るとどのように思うだろうか。
体は天からさずかったもの。
欠陥も、臓器の不具合も、受け入れるべきなのである。
事故も運命である。
人生とは、偶然の連続。予期せぬ偶然の繰り返し。
まるで、神がサイコロを振っているかのように。
次。
- ライフ・イズ・ビューティフル [DVD]/ロベルト・ベニーニ,ニコレッタ・ブラスキ,ジョルジオ・カンタリーニ
- ￥1,890
- Amazon.co.jp
ドイツの映画ではなくイタリアの映画である。
ユーモアたっぷりに描かれているものの、ナチスドイツを知るには格好の材料である。
なんでも、この監督の親が実際に強制収容所に収容されていたらしい。
自分自身がショックに陥りながらも、何よりも家族を結ぶ愛を大切にする、男のお話。
これらの映画を見ることで、ドイツが嫌いになってしまう人もいるかもしれない。
しかし上にも述べたように、「ドイツ」が特殊なわけではない。人間はこうもなりえるのだ、という教訓を学ぶべきである。
歴史は、過去に学ぶために勉強する、ということはよく言われることである。ある意味で、過去の事例から、人間というものの本質を追求する学問こそが歴史なのかもしれない。
ドイツの学校では（いや、ドイツに限らず世界中の学校で）、このナチスドイツと大量虐殺のことについて、今後も教え続けていってほしい。人間の異常な一面が今後垣間見えることのないことを願う。
ドイツに行ったら、是非アウシュビッツに行ってみたいものである。（ポーランドですが。）
