Date: Sun, 08 Feb 2004 18:38:18 +0900
From: 穴見嘉秀
Subject: [animador:0293] [0291] 「どうして」
みなさん、こんにちは。穴見嘉秀（あなみ よしひで）です。
http://www.chukai.ne.jp/~kurashin/dooshite.html
「どうして」の原点は、子どもたちが「どうして？」「どうして？」と問いますね、あれです。好奇心旺盛に聞くところからきているそうです。
スペインでは、『みどりのゆび』で、この作戦をしました。
この作戦のねらいの３つめに「どんな社会的立場にある作品かを理解する」というのがありますね。これ、ちょっと説明が必要ですね。２年前、新潟のワークでやりましたよね。
たとえば、カードがこういうのがあると思って下さい。
＜なぜ、チトは８つの年になるまで、学校を知らなかったのですか？＞
＜なぜ、お父さんはチトに『チトや、うちの商売はいい商売だよ』と言ったのですか？」
アニマドール「はい、次のかた、読んで下さい」
こども「 ＜なぜ、チトは８つの年になるまで、学校を知らなかったのですか？＞」
アニマドール「どうしてですか？」
こども「｛答えをいったとします｝」
アニマドール「そうですね。・・・ですね。 今のお母さんは・・・しますか。じゃあ、チトの時代とずいぶんかわっていますね。子どもの教育はだれの手にゆだねているのですか。子どもの教育の責任者でなければならないと思いますか」
アニマドール「はい！ 次の方」
こどもB「なぜ、お父さんはチトに『チトや、うちの商売はいい商売だよ』と言ったのですか？ {答えをいったとします｝」
アニマドール「はい。今も同じことがおこりますか。その工場というのはいい商売ですか」
と、まあ、すこし社会的側面に関わるような質問を付け加えるわけです。
http://www.chukai.ne.jp/~kurashin/monogatariokatarimasho.html
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むずかしいことをやさしく
やさしいことをふかく
ふかいことをおもしろく
穴見嘉秀（あなみ よしひで）
コミュニケーション・朝の読書・読書へのアニマシオン・紙芝居・笑顔
http://www.hf.rim.or.jp/~yosihide/index.htm
九州大谷短期大学 http://www.kyushuotani.ac.jp/index.html
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以上は、2004年2月8日、読書へのアニマシオンメーリングリストで発言したものを一部手直ししたものです。
倉光信一郎さんの実践から、すこし発展解説させていただきました。
(文責：穴見嘉秀（あなみ よしひで）＠九州大谷短期大学表現学科情報司書フィールド助教授 a73@nifty.com
）