● いま、ピアノレッスンで必要なことはなんだろう
＼先生の表現が広がれば、生徒の個性はもっと広がる。／
感性を磨き、個性を引き出す
ピアノ・コードプログレッション講師の岩渕優香です。
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『先生の言われたとおりに弾く』
が正解の世界しか知らない。
でも
生徒に自由に演奏する楽しさを
味わってもらいたい。
これは私が感じていたことです。
あなたは、いかがですか？
師匠の音楽に触れ
新たな感覚を知り
湧き上がる何かで演奏する体験を初めてしたとき
これまでにない
これまでとは全く別の自分に出逢った気がしました。
それから私は日々
色々聴いて、学んで、取り入れて、確認して
アウトプットして・・・
の繰り返しをしているんです。
もう
湧き上がってきた感覚を
表現するまでの練習が楽しくて＾＾
揺るがないんです。
だから
私はピアノが楽しいんです。
例えば
朝からApple Musicを
ランダムにオン！聴く！
その中で
「お！好きかも！」
と感じたものを、ずーっと聴きます。
そして
私の「好きどころ」って
どこなんだろうって考えます。
それを
ピアノアレンジやコード演奏に取り入れてみると
「おー！あのかっこいい感じが再現できたー！
（下手だなー笑）」
と、嬉しくなるのです＾＾
それで、ひとつ自分のネタが
出来上がっていく。
／
好きな曲を聴いていながら
表現する幸福感にも繋がるんです。
＼
それを、生徒さんにも
「ねえねえ、こんな風になるよ！」と
伝えていくと
生徒さんは
「なにそれ〜！」とか「楽しそー」とか
「やってみたい〜」と
音楽を楽しんでくれて
「自分の想いで、自由でいいんだ〜！」
と本当に楽しそうに演奏しています涙
（もちろん、必要な基礎、土台も
しっかりと自分のものにしてもらいたい！）
基礎や土台も大切ですが
“楽譜通りーーー！”とか
“一音一音、絶対に間違えないようにーーーー！”
だけでは
苦しいなぁと思うのです。
私は、苦しかった。
先生、合ってる？
これでいい？
全然自分の演奏している感覚ではなかった。
そのときはそれが
自分の演奏だと思っていたけれど
違う感覚に気がつきました。
だから
生徒さんに楽しくピアノを演奏してほしいな
＆ 自分も楽しみたいな
という方は
理論も学びながら表現を楽しめるコード演奏
を取り入れてみてほしいのです＾＾
それが心地よい自分空間、
レッスン空間を作れる♪と
私は実感しているから。
なぜ、コード演奏で叶うのか？
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