教育現場特有の業務に焦点を当てた実践的な活用例、
part.2です。
具体的なPrompt例と共に紹介します。
前回も綴りましたが、
的確な命令であるほど、相応の結果を獲得できます。
そのためやや多くのPromptを設定して検索しています。
効率化・短縮化を追求するのであれば、
教職員にとっても、生成AIは必須アイテムと言えるでしょう。
その分、教材研究を実施し、児童生徒に寄り添いましょう！
今回は４～８です。
「１.校務分掌・事務関係」
「２.学級経営支援」
「３.教材・授業準備」
「４.学校行事の企画と運営」
「５.生徒理解と指導部活動」
「６.課外活動支援」
「７.校内研修・教員の専門性向上」
「８.保護者・地域連携」
4. 学校行事の企画と運営
・学校行事の企画書作成
運動会や文化祭などの企画書の素案を作成する
タイムスケジュールや担当者配置案の作成
Prompt例:
小学校の学習発表会（文化祭）の企画書を作成してください。
以下の条件を考慮してください：
1. 開催日時：11月12日(土) 9:00～15:00
2. 全校児童300名（各学年2クラス）
3. 体育館と各教室を使用
4. 午前：学年ごとの発表（歌・劇など）、午後：展示見学と全校合唱
5. 保護者と地域住民が来校
企画書には「目的」「全体スケジュール」「会場配置図」
「準備スケジュール」「各担当の役割分担」「感染症対策」の項目を含めてください。
・校外学習の計画
遠足や社会科見学の行程計画を作成する
安全対策や緊急時対応マニュアルを作成する
Prompt例:
小学4年生（60名）の社会科見学
（地域のごみ処理施設と浄水場）の計画書を作成してください。
以下の情報を含めてください：
1. 見学の目的と学習指導要領との関連
2. 詳細な時程表（8:30学校出発～15:00帰校）
3. 引率教員の役割分担（計6名）
4. 必要な持ち物リスト
5. バス座席表の作成方針
6. 緊急時（体調不良者・悪天候など）の対応手順
7. 事前・事後学習の内容案
実施日は6月15日(水)で、バス2台を利用します。
5. 生徒理解と指導
・行動観察記録の分析
日々の観察記録から生徒の傾向分析を行う
指導方針や支援方法の提案
Prompt例:
以下の2週間分の行動観察記録をもとに、
Cさん（中学1年生）の行動パターンを分析し、指導・支援の方向性を提案してください。
特に「学習面」「対人関係」「情緒面」の3つの観点から整理してください。
[観察記録
5/10 数学の授業で、図形問題に集中して取り組み、自分なりの解法を見つけられた。
5/11 国語の作文で行き詰まり、苛立ちを見せた。声かけにより落ち着いて再開。
5/12 休み時間に1人で過ごすことが多かったが、声をかけると会話はできた。]
・特別支援教育の個別プログラム作成
児童生徒の特性に合わせた個別支援プログラムの素案の作成
視覚支援教材やソーシャルスキルトレーニングの内容案作成
Prompt例:
注意散漫で着席が難しい小学2年生のDさんのための個別支援プログラムを作成してください。
以下の情報をもとに、1週間分の具体的な支援計画と教材案を提案してください：
- 視覚的な情報があると理解しやすい
- 動物や乗り物に強い興味がある
- 10分程度で集中力が切れることが多い
- 成功体験を積み重ねることで自己肯定感が高まる傾向がある
- 教室内の前方の座席に着席
特に「1日の流れの見える化」「短時間で達成できる課題設定」
「興味を活かした教材」の面で具体的な提案をお願いします。
6. 部活動・課外活動支援
・練習メニュー・年間計画の作成
競技特性に合わせた練習メニューの提案をする
年間を通じた段階的な練習計画の作成
Prompt例:
中学校バレーボール部（初心者～経験者混合、20名程度）の
年間練習計画を作成してください。以下の点を考慮してください：
1. 4～7月：基礎技術の習得期間
2. 8～10月：チーム戦術の強化期間
3. 11～2月：実践力向上期間
4. 週3回の活動（月・水・金の16:00～18:00）
5. 夏休み中の特別練習期間
6. 年3回の主要大会（6月、10月、1月）
各期間での重点練習内容、練習メニュー例、
技術レベル別の課題を含めてください。
また怪我防止の観点からのポイントも記載してください。
・コンクール/発表会の指導計画
音楽コンクールや美術展など、発表会に向けた指導計画を作成する
審査基準を意識した練習ポイントの整理
Prompt例:
中学校吹奏楽部（30名、経験1～3年）の
地区コンクールに向けた2ヶ月間の指導計画を作成してください。課題曲は「春の海」で、
自由曲は「宝島」です。以下の内容を含めてください：
1. パート別練習計画（木管、金管、打楽器）
2. 合奏練習の進め方と重点ポイント
3. 各週の達成目標
4. 審査員が重視するポイントを踏まえた表現指導
5. 本番2週間前からの調整期間の過ごし方
6. メンタル面の指導ポイント
限られた練習時間（週4回、放課後2時間）で効率的に仕上げるための工夫を盛り込んでください。
7. 校内研修・教員の専門性向上
・校内研修の企画・資料作成
研修テーマに沿った資料や事例集の作成
ワークショップの進行計画作成
Prompt例:
「ICT活用による授業改善」をテーマにした
校内研修（90分間）の企画案と資料を作成してください。
以下の内容を含めてください：
1. 研修の目的と期待される成果
2. タイムスケジュール（講義30分、実習40分、共有・まとめ20分）
3. ICT活用の具体的事例（5事例程度、各教科での活用例）
4. 教員がグループで取り組むワークショップの内容
5. 参加者が持ち帰れる実践チェックリスト
参加者は小学校教員20名で、ICTスキルには個人差があることを前提にしてください。
・研究授業の指導案・振り返り
研究授業の学習指導案の作成の補助
授業後の振り返りポイントの整理
Prompt例:
中学3年生の社会科「現代の国際社会と日本の役割」の研究授業の
学習指導案を作成してください。以下の条件を考慮してください：
1. 50分の授業
2. 研究テーマは「思考力・判断力を育む発問の工夫」
3. タブレット端末を活用した調べ学習を含める
4. 4人グループでのディスカッションを取り入れる
5. 形成的評価の方法を明確にする
指導案には「本時の目標」「指導過程（時間配分含む）」
「板書計画」「評価方法」「準備物」を含め、
特に発問計画と意図を詳細に記載してください。
また授業後の振り返りで注目すべきポイント3点も記載してください。
※関連資料は前々回？の投稿欄をご覧下さい。
8. 保護者・地域連携
保護者会・説明会の資料作成
学年・学級懇談会の資料や進行案の作成
進路説明会や行事説明会の資料作成
Prompt例:
中学3年生の進路説明会（6月実施）の資料と進行計画を作成してください。
以下の内容を含めてください：
1. 高校入試の全体スケジュール（今後の主要日程）
2. 入試制度の概要（一般入試、推薦入試、その他の特別入試）
3. 内申点の仕組みと重要性
4. 地域の主な高校の特色と倍率の過去3年分のデータ
5. 夏休み以降の家庭での支援のポイント
6. 三者面談の意義と準備について
スライド形式の資料（15枚程度）と、
説明のポイントを記載した進行メモを作成してください。
保護者が不安にならないよう、前向きな表現を心がけてください。
・地域連携活動の企画
地域と連携した学習活動や行事の企画案作成
地域ボランティアとの協働計画作成
Prompt例
小学校の「地域防災プロジェクト」（総合的な学習の時間、5・6年生対象）の
企画案を作成してください。以下の内容を含めてください：
1. 活動の目的と教育的意義
2. 年間スケジュール（月ごとの活動計画）
3. 地域の協力者（消防署、自治会、高齢者施設など）との連携方法
4. 具体的な学習活動例（フィールドワーク、インタビュー、マップ作りなど）
5. 成果発表の方法（防災マップの作成、防災訓練の企画など）
6. 評価の観点と方法
地域の特性を生かし、
子どもたちが主体的に活動できる内容を意識してください。
また活動を円滑に進めるための教員の役割分担も提案してください。
