「担任か、本当に担任、決定なの？」
宏樹が心配して、私に尋ねる。
「採用３年目は、誰でもそうみたい。生徒を科目授業で受け持つだけなら、自分なりに工夫してできるけれど、担任同士、比較されるから、それも大変なのよ」
「比較すること自体が間違っているよ。だって、クラスは生徒が全然、違うのだから、比較なんてできないはずだろ？」
「それを言えば、クラス平均点というのがそもそも意味をなさなくなるわね。全く違う、個性の生徒たちがテストを受けるのだから」
「虎穴（こけつ）に入らずんば、虎子（こじ）を得ず・・・か？」
「虎子なんか、いらな～い」
「ははは」
私たちの相向かいの、前の座席に腰掛けていた３歳くらいの男の子が、親に連れられて電車から降りるときに、腕を上げて手を振る。私も同じように手を振り返す。ホームに降りた男の子は、また私たちを見て、さよならと手を振り返す。隣を見ると、なんと宏樹も釣られて手を男の子に振っている。
「ヒロくんのイメージキャラクターが、狂うぞ。そんなヤワでしたか？」
「真美ちゃんが子供に好かれる顔をしているから、こんな羽目になる」
「私じゃないわよ、自分で気づいていないのは、お気の毒」
「そうかぁ？」
「そうよ」
「それは、そうと、明日はまた仕事だなぁ」
「早く、起きなくっちゃね、ヒロくんの美容に・・・悪影響でしたよね」
「そうなんだけど、品川まで付き合うよ」
「え～っ」
「だって、定期があるから、このまま大丈夫なんだ」
私は、とても嬉しさを感じる。横浜駅まで一緒のつもりだったので、急にもっと長く一緒に宏樹といられると知り、幸せ気分になる。
「しかし、俺の両親は、あほだからね、俺もあほになってしまった」
「否定しない」
「うっく。少しは否定してほしい」
「ごめんね」
「今度の土、日は連休なんだ」
こういう台詞を言われた直後の、私の反応はとんちんかんなことを口走ってしまう。宏樹の続く台詞を少し待ったほうがよいのかもしれないが、意地悪な、ちょっとからかってやろうとの気持ちが出てしまう。
「じゃぁ、初日は眠って過ごすでしょ、２日目は散髪に１日、行くんでしょう？」
「1日も行ってたら、俺、坊主になっちゃうよ」
宏樹が心配して、私に尋ねる。
「採用３年目は、誰でもそうみたい。生徒を科目授業で受け持つだけなら、自分なりに工夫してできるけれど、担任同士、比較されるから、それも大変なのよ」
「比較すること自体が間違っているよ。だって、クラスは生徒が全然、違うのだから、比較なんてできないはずだろ？」
「それを言えば、クラス平均点というのがそもそも意味をなさなくなるわね。全く違う、個性の生徒たちがテストを受けるのだから」
「虎穴（こけつ）に入らずんば、虎子（こじ）を得ず・・・か？」
「虎子なんか、いらな～い」
「ははは」
私たちの相向かいの、前の座席に腰掛けていた３歳くらいの男の子が、親に連れられて電車から降りるときに、腕を上げて手を振る。私も同じように手を振り返す。ホームに降りた男の子は、また私たちを見て、さよならと手を振り返す。隣を見ると、なんと宏樹も釣られて手を男の子に振っている。
「ヒロくんのイメージキャラクターが、狂うぞ。そんなヤワでしたか？」
「真美ちゃんが子供に好かれる顔をしているから、こんな羽目になる」
「私じゃないわよ、自分で気づいていないのは、お気の毒」
「そうかぁ？」
「そうよ」
「それは、そうと、明日はまた仕事だなぁ」
「早く、起きなくっちゃね、ヒロくんの美容に・・・悪影響でしたよね」
「そうなんだけど、品川まで付き合うよ」
「え～っ」
「だって、定期があるから、このまま大丈夫なんだ」
私は、とても嬉しさを感じる。横浜駅まで一緒のつもりだったので、急にもっと長く一緒に宏樹といられると知り、幸せ気分になる。
「しかし、俺の両親は、あほだからね、俺もあほになってしまった」
「否定しない」
「うっく。少しは否定してほしい」
「ごめんね」
「今度の土、日は連休なんだ」
こういう台詞を言われた直後の、私の反応はとんちんかんなことを口走ってしまう。宏樹の続く台詞を少し待ったほうがよいのかもしれないが、意地悪な、ちょっとからかってやろうとの気持ちが出てしまう。
「じゃぁ、初日は眠って過ごすでしょ、２日目は散髪に１日、行くんでしょう？」
「1日も行ってたら、俺、坊主になっちゃうよ」