3人に試したところ。。(⁠⑉⁠⊙⁠ȏ⁠⊙⁠) 

 

どんどんピアノが好きになるレッスン!

頑張る気持ちを育てる

藤井ピアノ教室♪

藤井久美子です 

いつも ご訪問ありがとうございます

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・・ある弾き方

 これを伝えただけで、

即、変化が!(⁠´⁠⊙⁠ω⁠⊙⁠`⁠)⁠!


ビックリしたのは、私でした(¯―¯٥)



・・ある弾き方…とは?

の、前に


➖➖➖

✖16分音符や、速いパッセージが、

どうももたつく

✖指の独立が出来なくて、粒が崩れる

✖左手が、右手と同じ速さで弾けない

➖➖➖

この問題にぶつかる生徒は、たくさんいます



✔指の一本ずつを、強くする訓練

✔メトロノームを使って、拍の中にきっちり弾けるトレーニング

上矢印上矢印

これ、王道ですよね(⁠>⁠0⁠<⁠;⁠)



修行のように…でも、甘くささやいてww

「頑張るんだよ!」と・・


コツコツ積み上げるものに、絶対の価値はあります、、が。。




でも、でも!なのです!


こんな言葉一つで、スラスラと弾け、テンポも上がり、粒揃いも抜群!!


半信半疑。。いやいや、私頑固というか自分の信じるものが、こんな簡単に形になる???


うそやん……⟵⁠(⁠o⁠_⁠O⁠)



ーー

一人目 小3○○くん

何週間も言い続けてたことが、たった一回で激変!


私も○○くんも、ビックリ!

二人で大感激して、でも、私ってやらしいww

「もしかしたら、今日だけかも。。だから、今日の言葉とやり方を思い出して練習しといてね!」と。。

素直に喜んであげなアカン!

ーー


二人目 小2○○くん

さっき大成功したから、やらせて(⁠^⁠^⁠)と提案


✖○○くんも、粒が揃いません

✖左手が倍の遅さでしか弾けません

✔指の強化や、座り方、腕の使い方…いろんな角度から攻めてましたww


が、やはり同じ言葉で、これまた激変!

今まで、何やったん。。>⁠.⁠<


彼も、「上手やった〜」と、実感込めて大満足です!

このやり方、覚えといてね♡

ーー


まだ、半信半疑の私。。

次は、5年生女子

16分音符の同じ形の連続。。


✖2小節を越えると、指が硬直?スピードも落ち、末に音型崩壊(/_;)

✔脱力の練習、指の動かし方、楽に弾く意味…いろいろいろいろやりました…


「これって、今日効果があったんだけど、やってみようか???」と、半信半疑にリクエスト


これまた、激変!

指もバタつかず、テンポも落ちません


言葉少ない○○ちゃんも、振りかえるように自分の足で何度も確認してました♡

ーー


要するに、今日の学びは

わかりやすく伝えたこと!

どんな年齢の子でも、習ってる年数に関係なく、わかりやすく伝えること!


そうなんです!

言葉をいっただけなんです(⁠。⁠•̀⁠ᴗ⁠-⁠)⁠✧

ただ、イメージをわかりやすく伝えただけ!


要は、こうすると➡こうなるよ


やりたいこと、言ってることは、今までと何も変わらず同じなのです!


でも、手応えや効果が瞬時に変わることなく、少ーしずつの改善を根気よく取り組んで来たわけです。。今までは…




この効果、ほんま???

まだ疑う私 ww(^_^;)ww



先生の学びとして

しばらくのあいだ、これを実験しながら検証したいと思います!乞うご期待!



この、イメージをわかりやすく伝える言葉、文字でお伝えするには難しいので、ピアノの先生方には、シェア会でお話することにします☆


魔法の言葉とでも、しておきましょうかww


7月の「ピアノの先生お悩みシェア会」


また日程が決まりましたら、お知らせします☆







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 はじめての発表会  3才ちゃん👧



場面緘黙くん小2【情熱大陸】 


 

小2場面緘黙くん👦ゴジラ! 


場面緘黙くん小1男子アレンジ大好き♡アメージンググレース・鬼滅の刃・葉加瀬太郎・カントリーロード・大きな古時計・アイネクライネ 

下矢印下矢印音量にご注意ください!



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双子ちゃん姉妹で楽しく連弾  😃🍒😃

 

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